| · عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدمة | قراءة الآيات المقررة في هذا الدرس من قِبل المعلم أو أحد الطلاب. يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق: · قوله تعالى: ﴿ ذَٰلِكَ بِأَنَّ اللَّهَ مَوْلَى الَّذِينَ آمَنُوا وَأَنَّ الْكَافِرِينَ لَا مَوْلَىٰ لَهُمْ ﴾ رد رسول صلى الله عليم وسلم في إحدى غزواته ردًّا موافقًا للآية على المشركين حينما قالوا: العزة لنا ولا عزة لكم، فمن يذكره؟ وما تلك الغزوة؟ | · السبورة |
| · الآية (12 - 13) | يُقسِّم المعلمُ الطلابَ إلى مجموعات، ويطلب من مجموعة أن تُبيِّن معاني الجمل أو الكلمات التالية: ﴿ إِنَّ اللَّهَ يُدْخِلُ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ ﴾ ....الآية / ﴿ وَالَّذِينَ كَفَرُوا يَتَمَتَّعُونَ وَيَأْكُلُونَ كَمَا تَأْكُلُ الْأَنْعَامُ ﴾ / ﴿ وَالنَّارُ مَثْوًى لَهُمْ ﴾ . يطلب من إحدى المجموعات أن تذكر سبب نزول قوله تعالى: ﴿ وَكَأَيِّنْ مِنْ قَرْيَةٍ هِيَ أَشَدُّ قُوَّةً مِنْ قَرْيَتِكَ الَّتِي أَخْرَجَتْكَ أَهْلَكْنَاهُمْ فَلَا نَاصِرَ لَهُمْ ﴾ .
| · السبورة · جدول للكلمات ومعانيها |
| · الآية (14 - 15) | بناءً على التقسيم السابق، يطلب المعلمُ من خمس مجموعات، كل مجموعة تُبيِّن أحد أوصاف نعيم الجنة الوارد في الآية. يُبيِّن المعلم للطلاب في قوله تعالى: ﴿ كَمَنْ هُوَ خَالِدٌ فِي النَّارِ ﴾ ...الآية، أنه ليست منزلة مَن ذكر الله نعيمهم في الجنة، مثل من سيكونون خالدين في النار، ويكفيك أن الماء الذي يشربونه حارٌّ شديد الحرارة حتى إنه يقطع أمعاءهم....إلخ. | · السبورة · جدول للكلمات ومعانيها |
| · الآية (16 - 19) | يطلب المعلمُ من مجموعتين، كل مجموعة تُبيِّن اثنَيْن من معاني الجمل أو الكلمات التالية: ﴿ وَمِنْهُمْ مَنْ يَسْتَمِعُ إِلَيْكَ ﴾ / ﴿ قَالُوا لِلَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ ﴾ / ﴿ مَاذَا قَالَ آنِفًا ﴾ / ﴿ أُولَٰئِكَ الَّذِينَ طَبَعَ اللَّهُ عَلَىٰ قُلُوبِهِمْ وَاتَّبَعُوا أَهْوَاءَهُمْ ﴾ / ﴿ وَالَّذِينَ اهْتَدَوْا زَادَهُمْ هُدًى ﴾ / ﴿ وَآتَاهُمْ تَقْوَاهُمْ ﴾ / ﴿ فَهَلْ يَنْظُرُونَ إِلَّا السَّاعَةَ أَنْ تَأْتِيَهُمْ بَغْتَةً ﴾ / ﴿ فَقَدْ جَاءَ أَشْرَاطُهَا ﴾ / ﴿ فَأَنَّىٰ لَهُمْ إِذَا جَاءَتْهُمْ ذِكْرَاهُمْ ﴾ / ﴿ فَاعْلَمْ أَنَّهُ لَا إِلَٰهَ إِلَّا اللَّهُ ﴾ / ﴿ وَاسْتَغْفِرْ لِذَنْبِكَ وَلِلْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ ﴾ / ﴿ وَاللَّهُ يَعْلَمُ مُتَقَلَّبَكُمْ وَمَثْوَاكُمْ ﴾ . | · السبورة · جدول للكلمات ومعانيها |
| · الأنشطة | يطلب المعلمُ من المجموعات المُشكَّلة تنفيذ النشاط وعرضه ويختار أفضل جواب. | · جماعي |
| يطلب المعلمُ من المجموعات المُشكَّلة تنفيذ النشاط وعرضه ويختار أفضل جواب. | · جماعي | |
| يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب. | · فردي |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلُّم التعاوني |
| المصادر الإثرائيَّة | · تفسير القرآن العظيم لابن كثير. · تيسير الكريم المنان لابن سعدي. |