· عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة سورة القارعة

قراءة الآيات المُقرَّرة في هذا الدرس من قِبَل المعلم أو أحد الطلاب.

يناقش المعلمُ الطلابَ في الآتي:

· هل السورة مكيَّة أو مدنيَّة؟

· كم عدد آيات سورة القارعة؟

· هل ورد في فضلها حديث خاص؟

· السبورة

· الآية (1 - 11)

يُقسِّم المعلمُ الطلابَ إلى مجموعات، ويطلب من خمس مجموعات، كل مجموعة تُبيِّن اثنين من معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ الْقَارِعَةُ ﴾ / ﴿ وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْقَارِعَةُ ﴾ / ﴿ يَوْمَ يَكُونُ النَّاسُ كَالْفَرَاشِ الْمَبْثُوثِ ﴾ / ﴿ وَتَكُونُ الْجِبَالُ كَالْعِهْنِ الْمَنْفُوشِ ﴾ / ﴿ فَأَمَّا مَنْ ثَقُلَتْ مَوَازِينُهُ ﴾ / ﴿ فَهُوَ فِي عِيشَةٍ رَاضِيَةٍ ﴾ / ﴿ وَأَمَّا مَنْ خَفَّتْ مَوَازِينُهُ ﴾ / ﴿ فَأُمُّهُ هَاوِيَةٌ ﴾ / ﴿ وَمَا أَدْرَاكَ مَا هِيَهْ ﴿١٠﴾ نَارٌ حَامِيَةٌ ﴾ .

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· مقدمة سورة التكاثر

قراءة الآيات المُقرَّرة في هذا الدرس من قِبَل المعلم أو أحد الطلاب.

يناقش المعلمُ الطلابَ في الآتي:

· هل السورة مكيَّة أو مدنيَّة؟

· كم عدد آيات سورة التكاثر؟

· هل ورد في فضلها حديث خاص؟

· السبورة

· الآية (1 - 8)

يطلب المعلمُ من ثلاث مجموعات أن تُبيِّن معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ أَلْهَاكُمُ التَّكَاثُرُ ﴾ / ﴿ حَتَّىٰ زُرْتُمُ الْمَقَابِرَ ﴾ / ﴿ كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ ﴾ / ﴿ ثُمَّ كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ ﴾ / ﴿ كَلَّا لَوْ تَعْلَمُونَ عِلْمَ الْيَقِينِ ﴾ / ﴿ لَتَرَوُنَّ الْجَحِيمَ ﴾ / ﴿ ثُمَّ لَتَرَوُنَّهَا عَيْنَ الْيَقِينِ ﴾ / ﴿ ثُمَّ لَتُسْأَلُنَّ يَوْمَئِذٍ عَنِ النَّعِيمِ ﴾ .

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· الأنشطة

يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب.

· فردي

يطلب المعلمُ من المجموعات المُشكَّلة تنفيذ النشاط وعرضه ويختار أفضل جواب.

· جماعي

يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب.

· فردي