| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يوضِّح سُنة الله حين يتقابل الكفر والإيمان. |
| الأدوات والأسئلة | وضِّح سُنة الله حين يتقابل الكفر والإيمان. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | سُنة الله وعادتُه في خلقه، ما تقابل الكفر والإيمان في موطن إلا نصر الله الإيمان على الكفر، فرفع الحق ووضع الباطل، كما فعل تعالى يوم بدر بأوليائه المؤمنين، نصَرَهم على أعدائه من المشركين، مع قِلَّة عدد المسلمين وعُددهم، وكثرة المشركين وعُددهم. |
| الأداة الثانية | |||||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري | ||||||||||
| زمن تنفيذه | 3 دقائق | ||||||||||
| أسلوب التنفيذ | فردي | ||||||||||
| الهدف الذي يقيسه | يُبيِّن معاني المفردات في الآيات. | ||||||||||
| الأدوات والأسئلة | بيِّن معاني المفردات في الجدول التالي:
| ||||||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||||||||
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يورد سبب نزول قوله تعالى: ﴿ وَهُوَ الَّذِي كَفَّ أَيْدِيَهُمْ عَنْكُمْ وَأَيْدِيَكُمْ عَنْهُمْ بِبَطْنِ مَكَّةَ ﴾ . يورد سبب نزول قوله تعالى: ﴿ وَلَوْلَا رِجَالٌ مُؤْمِنُونَ وَنِسَاءٌ مُؤْمِنَاتٌ لَمْ تَعْلَمُوهُمْ ﴾ . |
| الأدوات والأسئلة | اذكر سبب نزول ما يلي: 1. قوله تعالى: ﴿ وَهُوَ الَّذِي كَفَّ أَيْدِيَهُمْ عَنْكُمْ وَأَيْدِيَكُمْ عَنْهُمْ بِبَطْنِ مَكَّةَ ﴾ . 2. قوله تعالى: ﴿ وَلَوْلَا رِجَالٌ مُؤْمِنُونَ وَنِسَاءٌ مُؤْمِنَاتٌ لَمْ تَعْلَمُوهُمْ ﴾ . |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | 1. عن أنس بن مالك قال: لما كان يوم الحديبية هبط على رسول الله صلى الله عليم وسلم وأصحابه ثمانون رجلًا من أهل مكة في السلاح، من قِبَل جبل التنعيم، يريدون غِرَّة رسول الله صلى الله عليم وسلم ، فدعا عليهم فأُخِذوا، فعفا عنهم، ونزلت هذه الآية: ﴿ وَهُوَ الَّذِي كَفَّ أَيْدِيَهُمْ عَنْكُمْ وَأَيْدِيَكُمْ عَنْهُمْ بِبَطْنِ مَكَّةَ مِنْ بَعْدِ أَنْ أَظْفَرَكُمْ عَلَيْهِمْ ﴾ رواه مسلم. 2. عن جنيد بن سبع يقول: قاتلتُ رسول الله صلى الله عليم وسلم أول النهار كافرًا، وقاتلتُ معه آخر النهار مسلمًا، وفينا نزلت: ﴿ وَلَوْلَا رِجَالٌ مُؤْمِنُونَ وَنِسَاءٌ مُؤْمِنَاتٌ ﴾ قال: كنا تسعة نفر: سبعة رجال وامرأتين. المعجم الكبير (2/ 290). |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يستدلُّ على عِظم حُرمة المؤمن من آيات الدرس. |
| الأدوات والأسئلة | استدِلَّ على عِظَم حُرمة المؤمن من آيات الدرس، مبيِّنًا وجه الاستدلال. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قوله تعالى: ﴿ وَلَوْلَا رِجَالٌ مُؤْمِنُونَ وَنِسَاءٌ مُؤْمِنَاتٌ لَمْ تَعْلَمُوهُمْ أَنْ تَطَئُوهُمْ فَتُصِيبَكُمْ مِنْهُمْ مَعَرَّةٌ بِغَيْرِ عِلْمٍ ۖ لِيُدْخِلَ اللَّهُ فِي رَحْمَتِهِ مَنْ يَشَاءُ ۚ لَوْ تَزَيَّلُوا لَعَذَّبْنَا الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْهُمْ عَذَابًا أَلِيمًا ﴾ . فهذا دليل على وجوب مراعاة حرمة المؤمن والامتناع من قتله إذا اختلط بالكفار، إلا لمصلحة ضروريَّة قطعيَّة كليَّة. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | يحدده المعلم |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| الهدف الذي يقيسه | يقارن بين موقف المؤمنين وموقف الكافرين في صلح الحديبية من خلال آيات الدرس. |
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع مجموعتك، قارن بين موقف المؤمنين وموقف الكافرين في صلح الحديبية من خلال آيات الدرس. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | كل مجموعة تقارن إجابتها بمجموعة أخرى، ثم يُقيِّمان إجابتهما في ضوء الكتاب المقرَّر ص514. |