| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يُبيِّن أهم مقاصد سورة النور. |
| نوع النشاط | تحريري |
| المطلوب في النشاط | قبل أن تبدأ بتفسير سورة النور، تصفَّح آياتها ثم بيِّن أهم المقاصد فيها. |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| نوع المهارة | التطبيق |
| إجابة النشاط | التركيز على قضية العفاف والستر، وصفاء المجتمع المسلم، وتحصينه من أسباب الفاحشة ومن كيد المنافقين في نشرها. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يُعلِّل وجه تقديم الزانية على الزاني في الآية (2) من سورة النور. |
| نوع النشاط | شفهي |
| المطلوب في النشاط | ما وجه تقديم الزانية على الزاني في الآية (2)؟ |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| نوع المهارة | التعليل |
| إجابة النشاط | وجه تقديم الزانية على الزاني هاهنا أن الزنا في ذلك الزمان كان في النساء أكثر حتى كان لهن رايات تنصب على أبوابهن ليعرفهن من أراد الفاحشة منهن. وقيل: وجه التقديم أن المرأة هي الأصل في الفعل، وقيل: لأن الشهوة فيها أكثر وعليها أغلب، وقيل: لأن العار فيهن أكثر إذ موضوعهن الحجبة والصيانة، فقدم ذكر الزانية تغليظًا واهتمامًا. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يستدلُّ من الآيات على أن المراد بالرمي في قوله تعالى: ﴿ وَالَّذِينَ يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ ﴾ هو الرمي بالزنا. |
| نوع النشاط | شفهي |
| المطلوب في النشاط | استدِلَّ من الآيات على أن المراد بالرمي في قوله تعالى: ﴿ وَالَّذِينَ يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ ﴾ هو الرمي بالزنا. |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| نوع المهارة | الربط والاستدلال |
| إجابة النشاط | أولًا: لوصف المقذوفات بالإحصان. ثانيًا: ذكرهن عقب الزواني. ثالثًا: اعتبار أربعة شهداء بقوله: ﴿ ثُمَّ لَمْ يَأْتُوا بِأَرْبَعَةِ شُهَدَاءَ فَاجْلِدُوهُمْ ثَمَانِينَ جَلْدَةً ﴾ لأن القذف بغير الزنا بأن يقول يا فاسق يا آكل الربا يكفي فيه شاهدان وعليه التعزير. |