عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدِّمة

مراجعة الدرس السابق.

·

· معنى الإيمان في اللغة

يسأل المعلمُ الطلاب: مَن يُبيِّن معنى الإيمان في اللغة؟

· السبورة

· عروض مرئية

· إطلاقات الإيمان

يطلب المعلم مجموعتين من الطلاب الاستعداد لعرض الموضوعين التاليين:

· المجموعة الأولى تتحدث عن الإطلاق الأول

-ما هو؟ - وماذا يشمل - الدليل؟

· المجموعة الثانية تتحدث عن الإطلاق الثاني: -ما هو؟ - بم يُفسَّر؟ - الدليل.

ويكون العرض حوارًا بين المجموعات وبقية الطلاب تحت إشراف المعلم.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· تعريف الإيمان اصطلاحًا

يحاور المعلم الطلاب حول تعريف الإيمان

ثم يناقشهم: ماذا يشمل؟

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· مكانة العمل من الإيمان عند أهل السُّنة

يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تبين مكانة العمل في الإيمان بعد معرفتنا لتعريف الإيمان.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· الرد على من قال: إن العمل ليس بركن في الإيمان

يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تبين الرد على من قال: إن العمل ليس بركن في الإيمان، بعد معرفتنا لتعريف الإيمان.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· الأنشطة

يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات حل أنشطة الدرس.

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل