| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدِّمة | مراجعة الدروس السابقة في موضوع الصفات. | · |
| · صفة الوجه | يطلب المعلمُ من الطلاب ومن كل المجموعات أن تُبيِّن الآتي: -ما نوع صفة الوجه؟ -ما الدليل عليها من القرآن والسنة والإجماع؟ | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · صفة اليدين | يطلب المعلمُ من الطلاب ومن كل المجموعات أن تبين الآتي: -ما نوع صفة اليدين؟ -ما الدليل عليها من القرآن والسنة والإجماع؟ | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · صفة المحبة | يطلب المعلمُ من الطلاب ومن كل المجموعات أن تبين الآتي: -ما نوع صفة المحبة؟ -ما الدليل عليها من القرآن والسنة والإجماع؟ | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · ثمرات الإيمان بالأسماء والصفات | يطلب المعلمُ من الطلاب ومن كل المجموعات أن تبين ثمرات الإيمان بالأسماء والصفات. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · الأنشطة | يطلب المعلمُ من الطلاب تنفيذ النشاطات التعليمية حسب مناسبة الموضوعات. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| استراتيجية التدريس | المناقشة، التعلم التعاوني، التعلم التبادلي |
| المصادر الإثرائية | · الأسماء والصفات (لابن تيمية). · وسطيَّة أهل السُّنة والجماعة (لابن عثيمين). · صفات الله عزَّ وجلَّ (محمد الأمين الشنقيطي). · موسوعة الأسماء والصفات للأئمة الأعلام (البيهقي، وابن تيمية، وابن القيم وابن عثيمين). |