| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدِّمة | يستفتح المعلم الدرس بشرح قول الله تعالى: ﴿ وَقَالُوا رَبَّنَا إِنَّا أَطَعْنَا سَادَتَنَا وَكُبَرَاءَنَا فَأَضَلُّونَا السَّبِيلَا ﴾ [الأحزاب: 67]. | · |
| · أن يعتقد أن حكم غير الله أفضل من حكم الله أو مثله. | يطلب المعلمُ من إحدى المجموعات قراءة الموضوع في الكتاب المُقرَّر وتلخيصه، والطلاب يشاركون في الشرح وضرب الأمثلة والاستدلال. | · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل · السبورة |
| · أن يعتقد جواز الحكم بغير ما أنزل الله | يطلب المعلمُ من إحدى المجموعات قراءة الموضوع في الكتاب المُقرَّر وتلخيصه، والطلاب يشاركون في الشرح وضرب الأمثلة والاستدلال.
| · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل · السبورة |
| · أن يضع تشريعًا أو قانونًا مخالفًا لما في الكتاب والسنة.... | يطلب المعلمُ من إحدى المجموعات قراءة الموضوع في الكتاب المُقرَّر وتلخيصه، والطلاب يشاركون في الشرح وضرب الأمثلة والاستدلال.
| · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل · السبورة |
| · من يحكم بعادات آبائه وأجداده أو عادات قبيلته | يطلب المعلمُ من إحدى المجموعات قراءة الموضوع في الكتاب المُقرَّر وتلخيصه، والطلاب يشاركون في الشرح وضرب الأمثلة والاستدلال.
| · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل · السبورة |
| · من يدعو إلى عدم تحكيم شرع الله وإلى تحكيم القوانين الوضعية... | يطلب المعلمُ من إحدى المجموعات قراءة الموضوع في الكتاب المُقرَّر وتلخيصه، والطلاب يشاركون في الشرح وضرب الأمثلة والاستدلال.
| · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل · السبورة |
| · أن يطيع مَن يحكم بغير شرع الله عن رضًى... | يطلب المعلمُ من إحدى المجموعات قراءة الموضوع في الكتاب المُقرَّر وتلخيصه، والطلاب يشاركون في الشرح وضرب الأمثلة والاستدلال.
| · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل · السبورة |
| · الأنشطة | يتم تنفيذ النشاطات التعليمية حسب مناسبة الموضوعات. | · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل · السبورة |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء والحوار، التعلم التعاوني |
| المصادر الإثرائية | · شرك الطاعة، صالح الفوزان. · تيسير العزيز الحميد شرح كتاب التوحيد (سليمان بن عبد الله بن محمد بن عبد الوهاب). · عقيدة التوحيد، (صالح الفوزان). |