| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدِّمة | مراجعة الدرس السابق. | · |
| · تعريف كفر الإنكار والتكذيب | يطلب المعلمُ من أحد الطلاب تلخيص تعريف، ويُمثِّل له، والباقون يشاركون في التأييد أو التصويب، والمعلم يُشرِف على الموقف.
| · الكتاب المُقرَّر · السبورة · أوراق العمل |
| · أمثلة لكفر الإنكار والتكذيب | يختار المعلم مجموعة من الطلاب لعرض أمثلة لكفر الإنكار والتكذيب أمام الطلاب، ويشارك الباقون في التأييد والتصويب تحت إشراف المعلم. | · الكتاب المُقرَّر · السبورة · أوراق العمل |
| · محرمات يكفر من جحد تحريمها | يختار المعلم مجموعة من الطلاب لعرض أمثلة لمحرمات يكفر من جحد تحريمها أمام الطلاب، ويشارك الباقون في التأييد والتصويب تحت إشراف المعلم. | · الكتاب المُقرَّر · السبورة · أوراق العمل |
| · مباحات يكفر من جحد إباحتها | يختار المعلم مجموعة من الطلاب لعرض أمثلة لمباحات يكفر من جحد إباحتها أمام الطلاب، ويشارك الباقون في التأييد والتصويب تحت إشراف المعلم. | · الكتاب المُقرَّر · السبورة · أوراق العمل |
| · الأنشطة |
يطلب المعلمُ من الطلاب تنفيذ النشاطات التعليمية | · الكتاب المُقرَّر · السبورة · أوراق العمل |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني |
| المصادر الإثرائية | · تيسير العزيز الحميد شرح كتاب التوحيد (سليمان بن عبد الله بن محمد بن عبد الوهاب). · شرح نواقض الإسلام (لابن باز). · عقيدة التوحيد، (صالح الفوزان). |