حجم الخط:

إجراءات التدريس

عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدِّمة

يُناقِش المعلم مع الطلاب أسباب تعلق بعض الناس بالقبور، وصورًا لما يتم عندها.

·

· رفع القبور

· وتجصيصها وإسراجها

يقسم المعلمُ الطلاب إلى مجموعات، كل مجموعة تعرض أحد الموضوعات التالية:

(1) رفع القبور (2) تجصيصها (3) إسراجها

ويكون العرض أمام الطلاب بأسلوبٍ حواري،

يكون دور المعلم التعليق والتصويب وإدارة النقاش

بين المجموعات وبقية الطلاب.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· بناء الغرف عليها

يطلب المعلم من كل مجموعة أن تُبيِّن حكم بناء الغرف على القبور؟ ولماذا؟ مع الدليل.

يكون دور المعلم التعليق والتصويب وإدارة النقاش بين المجموعات وبقية الطلاب.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· بناء المساجد عليها

يطلب المعلم من كل مجموعة أن تبين حكم بناء المساجد على القبور؟ ولماذا؟ مع الدليل.

يكون دور المعلم التعليق والتصويب وإدارة النقاش بين المجموعات وبقية الطلاب.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· العبادة عندها

يطلب المعلم من كل مجموعة أن تُبيِّن حكم العبادة عند القبور؟ ولماذا؟ مع الدليل.

يكون دور المعلم التعليق والتصويب وإدارة النقاش

بين المجموعات وبقية الطلاب.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

·

· الأنشطة

يتم تنفيذ النشاطات حسب تقدير المعلم.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

استراتيجية التدريس

التعلم التعاوني، التدريس التبادلي، التعلم التعاوني

المصادر الإثرائية

· عقيدة التوحيد (صالح الفوزان).

· التمهيد شرح كتاب التوحيد (صالح آل شيخ).