| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدِّمة | يَعرض المعلمُ لبعض التمائم التي يعلقها بعض الناس، ويكون الحوار حول مدى انتشار هذا بين المسلمين؟ | · |
| · تعريف التمائم | يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تبين الآتي: -ما معنى التمائم؟ -لماذا تسميها العرب بهذا الاسم؟ | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · من أنواع التمائم | يطلب المعلمُ من أحد الطلاب قراءة الموضوع ويطلب من باقي الطلاب أن يُبيِّنوا هل رأوا ذلك في مجتمعهم أو بيوتهم؟ والمعلم يُشرِف، ويُسدِّد، ويُصوِّب الإجابات. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · حكم تعليق التمائم والأدلة على ذلك | يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تبين الآتي: -ما حكم تعليق التمائم؟ -ما الأدلة على الحكم؟ والمعلم يُشرِف، ويُسدِّد، ويُصوِّب الإجابات. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · الأنشطة | يتم تنفيذ النشاطات حسب مناسبة عرض الموضوعات. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء والمناقشة، التعلم التعاوني |
| المصادر الإثرائية | · تيسير العزيز الحميد شرح كتاب التوحيد (سليمان بن عبد الله بن محمد بن عبد الوهاب). · عقيدة التوحيد، (صالح الفوزان). · التمهيد شرح كتاب التوحيد (صالح آل شيخ). |