حجم الخط:

إجراءات التدريس

عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدِّمة

مراجعة الدرس السابق.

·

· العمل عند الكافر

يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تبين حكم العمل عند الكافر.

ويتم العرض بأسلوب الحوار مع الطلاب، والمعلم يُشرِف على الموقف.

· الكتاب المُقرَّر

· السبورة

· أوراق العمل

· الهدية للكافر

يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تبين حكم الهدية للكافر.

ويتم العرض بأسلوب الحوار مع الطلاب، والمعلم يُشرِف على الموقف.

· الكتاب المُقرَّر

· السبورة

· أوراق العمل

· الاستعانة بالكفار

يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تبين حكم الاستعانة بالكفار.

ويتم العرض بأسلوب الحوار مع الطلاب، والمعلم يُشرِف على الموقف.

· الكتاب المُقرَّر

· السبورة

· أوراق العمل

· التعامل مع الكفار في أمور الدنيا

يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تبين حكم التعامل مع الكفار في أمور الدنيا.

ويتم العرض بأسلوب الحوار مع الطلاب، والمعلم يُشرِف على الموقف.

· الكتاب المُقرَّر

· السبورة

· أوراق العمل

· الزواج من غير المسلمات

يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تبين حكم الزواج من غير المسلمات.

ويتم العرض بأسلوب الحوار مع الطلاب، والمعلم يُشرِف على الموقف.

· الكتاب المُقرَّر

· السبورة

· أوراق العمل

· الأنشطة

يتم تنفيذ النشاطات التعليمية حسب مناسبتها للموضوعات.

· إشراف المعلم.

·

استراتيجية التدريس

التعلم التعاوني، الحوار والمناقشة

المصادر الإثرائية

· الولاء والبراء في الإسلام (محمد بن سعيد القحطاني).

· عقيدة التوحيد، (صالح الفوزان).

· الولاء والبراء (صالح الفوزان).