الأسئلة التقويمية

بحث متقدم

حجم الخط:

الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى
أسلوب التقويم	شفهي (يُكتفَى بثلاثة طلاب).
زمن تنفيذه	3 دقائق.
أسلوب التنفيذ	جماعي
الهدف الذي يقيسه	يُعرِّف توحيد الألوهية.
الأدوات والأسئلة	عرِّف توحيد الألوهية.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	إفراد الله بالعبادة.

الأداة الثانية
أسلوب التقويم	شفهي (يُكتفَى بثلاثة طلاب).
زمن تنفيذه	3 دقائق.
أسلوب التنفيذ	جماعي
الهدف الذي يقيسه	يُصنِّف أسماء توحيد الألوهية.
الأدوات والأسئلة	صنِّف أسماء توحيد الألوهية.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	يُسمَّى باعتبار إضافته إلى الله تعالى بـ «توحيد الألوهية». ويُسمَّى باعتبار إضافته إلى الخلق بـ«توحيد العبادة»، و«توحيد العبودية» و«توحيد الله بأفعال العباد»، و«توحيد العمل»، و«توحيد القصد»، و«توحيد الإرادة والطلب».

الأداة الثالثة
أسلوب التقويم	شفهي (يُكتفَى بثلاثة طلاب).
زمن تنفيذه	3 دقائق.
أسلوب التنفيذ	جماعي
الهدف الذي يقيسه	يُبيِّن خصائص توحيد الألوهية.
الأدوات والأسئلة	بيِّن خصائص توحيد الألوهية.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	1- هذا التوحيد من أجله خَلَق الله الجن والإنس، ومن أجله أرسل الله الرسل وأنزل الكتب. 2- وهو أول دعوة الرسل وآخرها. 3- ومن أجله قامت الخصومة بين الأنبياء وأممهم. 4- وهو أول الدين وآخره، بل هو حقيقة دين الإسلام. 5- وهو يتضمَّن أنواع التوحيد؛ فهو متضمن لتوحيد الربوبية وتوحيد الأسماء والصفات. 6- ومع أهمية هذا التوحيد فقد جحده أكثر الخلق، فأنكروا أن يكون الله تعالى هو المستحق للعبادة وحده لا شريك له، وعبدوا غيره معه.

الأداة الرابعة
أسلوب التقويم	تطبيقي
زمن تنفيذه	يحدده المعلم.
أسلوب التنفيذ	جماعي
الهدف الذي يقيسه	يشرح معنى (لا إله إلا الله).
الأدوات والأسئلة	بالتعاون مع مجموعتك قدِّم عرضًا توضيحيًّا تشرح فيه معنى (لا إله إلا الله)، مبيِّنًا أركانها.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	الكتاب المُقرَّر 130 – 131.

الأداة الخامسة
أسلوب التقويم	تحريري
زمن تنفيذه	منزلي
أسلوب التنفيذ	فردي
الهدف الذي يقيسه	يُوضِّح فضائل (لا إله إلا الله).
الأدوات والأسئلة	اكتب مقالة مختصرة توضح فيها فضائل (لا إله إلا الله).
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	الإجابة مفتوحة –قارن بين إجابتك والإجابة الواردة في الكتاب المُقرَّر 131- 132.

السابق

التالي