الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يبحث في مواقع الإنترنت عن نماذج لصور التمائم ويعرضها على المعلم.
نوع النشاط	حركي/تقني
المطلوب في النشاط	ابحث في مواقع الإنترنت عن نماذج لصور التمائم واعرضها على المعلم.
أسلوب التنفيذ	فردي، من خلال الشبكة العنكبوتية.
نوع المهارة	البحث وجمع المعلومات
إجابة النشاط	الإجابة مفتوحة.

النشاط الثاني
هدف النشاط	ينقد فكرة التمائم.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	ذهبت سميحة إلى طبيب شعبي تشتكي له تعثر ابنها في دراسته، فأمرها أن تعلق قلادة على عنق ابنها لتحفظه عن تعثره. وجِّه نقدًا لفكرة التمائم.
أسلوب التنفيذ	فردي.
نوع المهارة	التفكير الناقد.
إجابة النشاط	الإجابة مفتوحة، ومن ذلك: أن هذا من التعلُّق بالوهم، وهو طريق لا ينتهي.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يحدد الموقف الحق مما ينتشر من أوراق ورسائل تخلط الباطل بالحق وتنشر البدع.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	تنتشر أوراق ورسائل فيها أوراد وأذكار وقد خُلط الباطل فيها بالحق، وتدعو مَن وصلته أن يعلقها وأن يقرأها بالترديد وأن ينشرها، وتزعم أن من فعل ذلك حصل له الخير، وأن من أعرض عنها وتجاهلها أو مزقها حصل له الشر. ما موقفك من هذه الأوراق؟
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	التفكير الناقد
إجابة النشاط	تمزيقها بلا تردد.