| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | شفهي (يُكتفَى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | دقيقتان |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يوضِّح معنى الأذكار غير المشروعة. |
| الأدوات والأسئلة | وضِّح معنى الأذكار غير المشروعة. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الأذكار غير المشروعة: هي أن يأتي الإنسان بذِكرٍ لم يرد في النصوص، أو يأتي بذكر مشروع بطريقة محدثة، أو يكرره في زمان أو مكان أو في عبادة لم يرد ما يدل على مشروعيته فيها. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن أنواع الأذكار غير المشروعة. |
| الأدوات والأسئلة | بيِّن أنواع الأذكار غير المشروعة. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الأذكار غير المشروعة ثلاثة أنواع: النوع الأول: أن يأتي ببعض ألفاظ الأذكار المشروعة ويترك بعضها بحيث لا يتم المعنى الذي يدل عليه هذا الذكر. النوع الثاني: أداء الأذكار المشروعة بطريقة محدثة مبتدعة. النوع الثالث: أن يأتي بالذكر المشروع المقيد بزمان أو بمكان، أو بحالة معينة في غير محله. |
| الأداة الثالثة | |||||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري | ||||||||||
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. | ||||||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي | ||||||||||
| الهدف الذي يقيسه | يميِّز نوع الابتداع لبعض الأذكار. | ||||||||||
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع زملائك: ميِّزوا نوع الابتداع للأذكار التالية:
| ||||||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||||||||
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يعدِّد أضرار البدعة على الشريعة. |
| الأدوات والأسئلة | عدِّد أضرار البدعة على الشريعة. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإجابة مفتوحة. وانظر المادة العلمية ص/ 462. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يقدِّر جهود العلماء في بيان البدع والتحذير منها. |
| الأدوات والأسئلة | من خلال رجوعك لمصادر التعلم المتنوعة، اكتب بحثًا موجزًا تبين فيه جهود الإمام محمد بن عبد الوهاب في محاربة البدع وتنقية التوحيد منها. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإجابة مفتوحة. |