| عناصر الدرس: | إجراءات التنفيذ: | الوسائل التعليمية: |
| § مقدمة: | مراجعة لأبرز أحكام الجمعة الواردة في الدروس السابقة. | § |
| § النشاط الأول: | يعرض المعلم النشاط أمام الطلاب على السبورة أو اللوحة، ويستعرض أول ثلاث إجابات، وَمن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § |
| § آداب المصلي يوم الجمعة: | يقرأ أحد الطلاب الموضوع من الكتاب المقرر والمعلم يعلق على المسائل، ويناقش الطلاب في صورها وتطبيقاتها. | § الكتاب المقرر. |
| § النشاط الثاني: | يختارُ المعلم طالبا يُطبق المطلوب، ويُسجِّلُ بقية الطلاب ملاحظاتهم ثم يعرضونها.
| § |
| § النشاط الثالث: | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطلب من كل مجموعة تدوين اثنين من الحلول، ومن ثم عرضها. | § |
| استراتيجية التدريس: | الإلقاء، الحوار. |
| المصادر الإثرائية: | · "الشرح الممتع"؛ لابن عثيمين. · "صلاة الجمعة: مفهوم وشروط وفضائل وخصائص وآداب وأحكام"؛ سعيد القحطاني. |