| عناصر الدرس: | إجراءات التنفيذ: | الوسائل التعليمية: |
| § مقدمة: | يعظ المعلم الطلاب على الاستعداد للآخرة. | § |
| § العلم الذي ينتفع به صاحبه بعد موته: |
يقرأُ أحد الطلاب الموضوع من الكتاب المقرر والمعلم يعلِّقُ ويناقش الطلاب في بعض المعاني والأمثلة. | § الكتاب المقرر. |
| § أهمية العناية بتربية الأولاد تربية صالحة: | ||
| § أعمال صالحةٌ ينتفع منها بعد الموت: | ||
| § عمل صالح لا ينتفع به بعد الموت: | ||
| § النشاط الأول: § | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | |
| § النشاط الثاني: § | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § |
| § النشاط الثالث: § | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § |
| استراتيجية التدريس: | الإلقاء، الحوار. |
| المصادر الإثرائية: | · "أحكام الجنائز"؛ للألباني. · "من الأحكام الفقهية في الطهارة والصلاة والجنائز"؛ لابن عثيمين. |