| عناصر الدرس: | إجراءات التنفيذ: | الوسائل التعليمية: |
| § مقدمة: | يناقش المعلم الطلاب: لما كانت الحياة مشاركة وسخر الله بعض الخلق لبعض كان من الأمور التي أحلها الله البيعُ والشراء وَفقَ شروط وضوابط، ثم يبين لهم أنها مسألة اعتنى الشارع بتفصيل حكمها. | § |
| § كتاب البيوع: § | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، كل مجموعة تتحدث عن مسألة من مسائل الدرس التالية: · معنى البيع لغة، وشرعا. · مشروعية البيع. · تحريم إنفاق السلعة بالحلف الكاذب. · بعض فوائد الاكتساب والعمل. · آداب البيع والشراء في الإسلام. · مهن الأنبياء (عليهم الصلاة والسلام)، وعمل الصحابة (رضي الله عنهم). تحت إشراف المعلم ومناقشة جميع الطلاب. | § عروض مرئية. § السبورة. § لوحات عرض. § |
| § النشاط الأول: § | يطرح المعلم النشاط على جميع الطلاب، ويستقبل الإجابات شفهيا، وَمن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § § |
| § النشاط الثاني: § | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § § |
| § النشاط الثالث: § | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § § |
| استراتيجية التدريس: | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية: | · "المغني"؛ لابن قدامة. · "الشرح الممتع"؛ لابن عثيمين. · "الموسوعة الفقهية". |