حجم الخط:

إجراءات التدريس:

عناصر الدرس:

إجراءات التنفيذ:

الوسائل التعليمية:

§ مقدمة:

يناقش المعلم الطلاب في الدروس السابقة.

§

§ مسائل عامة متعلقة بعقد البيع (3):

يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، كل مجموعة تتحدث عن مسألة من مسائل الدرس التالية:

· معنى وضع الجوائح.

· شراء الأعمى وبيعه.

· أخذ العربون إذا لم يأخذ المشتري السلعة.

· الشَّرط الجزائي الباطل.

· الشَّرط الجزائي الصحيح.

تحت إشراف المعلم ومناقشة جميع الطلاب.

§ عروض مرئية.

§ السبورة.

§ لوحات عرض.

§

§ النشاط الأول:

§

يطرح المعلم النشاط، ويطلب من كل طالبين التعاون في كتابة الإجابة في ورقة، ويستقبل الإجابات شفهيا، وَمن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة.

§

§ النشاط الثاني:

يطرح المعلم النشاط على جميع الطلاب، ويستقبل الإجابات شفهيا، وَمن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة.

§

§ النشاط الثالث:

§

يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح المعلم النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة.

§

§

استراتيجية التدريس:

الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني.

المصادر الإثرائية:

· "المغني"؛ لابن قدامة.

· "الشرح الممتع"؛ لابن عثيمين.

· "الموسوعة الفقهية".

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة