| عناصر الدرس: | إجراءات التنفيذ: | الوسائل التعليمية: |
| § مقدمة: | يناقش المعلم الطلاب: إذا كان لشخص على آخر دين وأراد أن يضمن حقه وقال أريد أحدا يضمنك؛ فهل هذا التصرف صحيح؟ وهل ورد في الشرع ما يدل عليه؟ ثم يبين لهم أنها مسألة اعتنى الشارع بتفصيل حكمها. | § |
| § الضمان: | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، كل مجموعة تتحدث عن مسألة من مسائل الدرس التالية: · تعريف الضمان. · مشروعية الضمان. · أطراف الضمان. · أحكام الضمان. · أحكام تطبيقية على أنواع · الكفالة. تحت إشراف المعلم ومناقشة جميع الطلاب. | § عروض مرئية. § السبورة. § لوحات عرض. § |
| § النشاط الأول: § | يختار مجموعة من الطلاب تقوم بتطبيق المسألة الواردة في النشاط. | § § |
| § النشاط الثاني: § | يطرح المعلم النشاط على جميعِ الطلاب، ويستقبل الإجابات شفهيا، وَمن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § § |
| § النشاط الثالث: § | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح المعلم النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، وَمن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § § |
| استراتيجية التدريس: | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية: | · "المغني"؛ لابن قدامة. · "الشرح الممتع"؛ لابن عثيمين. · "الموسوعة الفقهية". |