| عناصر الدرس: | إجراءات التنفيذ: | الوسائل التعليمية: |
| § مقدمة: | يناقش المعلم الطلاب في الدروس السابقة في الهبة. | § |
| § الهدايا المباحة والهدايا المحرمة: | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، كل مجموعة تتحدث عن مسألة من مسائل الدرس التالية: · تحريم إعطاء المشتري بطاقة يكملها بصور يجمعها من مشترياته؛ ليحصل على هدية. · الهدايا الجائزة الممنوحة من التجار لعملائهم. · هدايا العمال. · جواز العُمرى. · المقصود بالعمرى. · الحالة التي يجوز فيها دفع الرشوة، ويحرم على المرتشي أخذها. تحت إشراف المعلم ومناقشة جميع الطلاب. | § عروض مرئية. § السبورة. § لوحات عرض. |
| § النشاط الأول: | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح المعلم النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § |
| § النشاط الثاني: | يعرض المعلم النشاط أمام الطلاب على السبورة أو اللوحة، ويطلب منهم كتابة الإجابة في ورقة، ويستعرض أول ثلاث إجابات. | § |
| § النشاط الثالث: | يطرح المعلم النشاط، ويطلب من كل طالبين التعاون في كتابة الإجابة في ورقة، ويستقبل الإجابات شفهيا، وَمن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § |
| استراتيجية التدريس: | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية: | · "المغني"؛ لابن قدامة. · "الشرح الممتع"؛ لابن عثيمين. · "الموسوعة الفقهية". |