| الأداة الأولى: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يلخص آداب قضاء الحاجة. |
| الأدوات والأسئلة: | لخص آداب قضاء الحاجة. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | [الكتاب المقرر: 61: 71]؛ ولا بُدّ أن يُظهر الطالب مهارته في التلخيص، واستيعابه للدرس. |
| الأداة الثانية: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يوضح الراجح في استقبالِ القبلةِ واستدبارها حالَ قضاء الحاجة. |
| الأدوات والأسئلة: | اختلفَ العلماء في استقبالِ القبلةِ واستدبارِها حالَ قضاء الحاجة، ما الراجح في هذه المسألة، وما الدليل؟ |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | شمول ذلك لهما؛ إلا إن دعت الحاجةُ واضطَّرَ في البنيان أن يستقبل القبلةَ أو يستدبرها؛ فعن أبي أيوبَ الأنصاري رضي الله عنهما عن النبي ﷺ قال: "إذا أتيتمُ الغائطَ فلا تستقبلوا القبلةَ ولا تستدبروها، ولكن شرقوا أو غربوا"، قال أبو أيوب: فقدمنا الشام فوجدنا مراحيض قد بنيتْ نحو الكعبة، فننحرف عنها ونستغفر الله. |
| الأداة الثالثة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يبين آداب الاستجمار. |
| الأدوات والأسئلة: | بين آداب الاستجمار. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | 1- أن يكون الاستجمارُ بحجرٍ أو بكل جامدٍ طاهر قالِعٍ للنجاسة ليس له حرمة. 2- ألا تقل عدد المسحاتِ عن ثلاث مرات. 3- أن تكون عدد المسحاتِ وترًا، فإن لم ينقَّ المكان من ثلاث مرات، واحتاجَ إلى رابعة فليمسح معها الخامسة، وهكذا حتى ينتهيَ إلى وتر. 4- ألا يستنجيَ برجيعٍ، أو عظم، أو أي شيءٍ محتَرَمٍ من المطعومات. 5- ألا يستنجي بيمينه. 6- أن يغسل يدَهُ بعد الاستنجاءِ لإزالة ما علق بها من نجاسة. |
| الأداة الرابعة: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | خمس دقائق في نهاية الدرس. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | ينقد الأخطاءَ الشائعة في الاستجمار. |
| الأدوات والأسئلة: | من خلال دراستك، وضح رأيكَ في الممارسات التالية: 1- الاستنجاء من خروجِ الريح. 2- قضاء الحاجة في الجحر من بعض من يتنزَّهُ في البرية. 3- استقبال الشمس والقمر حالَ قضاء الحاجة من بعض من يتنزَّهُ في البرية. 4- دخول الخلاء بالجوال الذي فيه تطبيق (المصحف). 5- البول قائمًا في أماكن خصصت لذلك في دورات المياه في المطارات. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | 1- لا يشرع الاستنجاء من خروج الريح، وقد صرَّحَ الإمام النووي بأن الاستنجاء من الريح بدعة. 2- كَرِهَ أهل العلم قضاء الحاجة في الجُحر ونحوه؛ لأنه قد يخرج منه ما يُؤذيه من حشرات، أو حيات، أو نحوها. 3- لا دليل على كراهة استقبالِ الشمس والقمر حال قضاء الحاجة. 4- لا حرج في ذلك؛ شريطة إغلاق التطبيق الإلكتروني للمصحف. 5- يجوز التبول قائمًا وقاعدًا، بشرط أن يأمن رشاش البول. |
| الأداة الخامسة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | يحدده المعلم. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يُقدر عناية الشريعة بالبيئة والآداب العامة. |
| الأدوات والأسئلة: | يحدث الطالب زملاءه عن عناية الشريعة بالبيئة والآداب العامة، وبعض الأخطاء التي تحصل ممن يترددون على دوراتِ المياه العامة، أو أماكن النزهةِ أو البرية؛ مستفيدًا من دراسته لهذا الموضوع. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | الإجابة مفتوحة؛ شريطة ألا يكون حديثهُ إنشائيًّا، وأن يُظهر مهارته في الإلقاء، واستيعابه للدرس، وأن يتضمن الآداب التي استفادها من الدرس؛ كالبعد حال قضاء الحاجة في البرية، وعدم قضاء الحاجة تحت الأشجارِ النافعة أو الظلِّ أو الطريق. |