| الأداة الأولى: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يستدل على ما يحرم على الجنب بلا خلاف. |
| الأدوات والأسئلة: | يحرم على الجنب الصلاة والطَّوَافُ بلا خلاف، فما الدليل؟ |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | الصلاة: قوله تعالى: ﴿ ﭐ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَقْرَبُوا الصَّلَاةَ وَأَنْتُمْ سُكَارَىٰ حَتَّىٰ تَعْلَمُوا مَا تَقُولُونَ وَلَا جُنُبًا إِلَّا عَابِرِي سَبِيلٍ حَتَّىٰ تَغْتَسِلُوا ﴾ [النساء: ٤٣]. الطَّوَاف بالبيت: قوله ﷺ: "إنما الطَّوَاف بالبيتِ صلاة". |
| الأداة الثانية: | |||||||||||||
| أسلوب التقويم: | تحريري. | ||||||||||||
| زمن تنفيذه: | منزلي. | ||||||||||||
| أسلوب التنفيذ: | فردي. | ||||||||||||
| الهدف الذي يقيسه: | يناقش ما كان محل خلاف بين العلماء فيما يحرم على الجنب. | ||||||||||||
| الأدوات والأسئلة: | انسب الأدلة التالية إلى من يَحتجُّ بها، ثم ناقش الاستدلال بها.
| ||||||||||||
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: |
| ||||||||||||
| الأداة الثالثة: | |||||||||||||
| أسلوب التقويم: | تحريري. | ||||||||||||
| زمن تنفيذه: | منزلي. | ||||||||||||
| أسلوب التنفيذ: | فردي. | ||||||||||||
| الهدف الذي يقيسه: | يستنتج الأغسالَ المستحبة. | ||||||||||||
| الأدوات والأسئلة: | استنتج الأغسالَ المستحبة من النصوص التالية، مبينا وجه الاستدلال:
| ||||||||||||
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: |
| ||||||||||||
| الأداة الرابعة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | يحددُهُ المعلم. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يقدر عناية الشريعة بالنظافة الشخصية للإنسان. |
| الأدوات والأسئلة: | يختار المعلم طالبا أو أكثر؛ للحديث عن عناية الشريعة بالنظافة الشخصية للإنسان، من خلال موضوع الدرس. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | يحدث الطالب زملاءَهُ عن عناية الشريعة بالنظافة الشخصية للإنسان من خلال موضوع الدرس؛ وفيه يُظهر الطالب مهارته في الربط بين هذا الموضوع وموضوع الدرس، كما يُظهر مهارته في الطلاقة والاستشهادِ بالنصوص، ويقوم بقية الطلاب بتقويم أداء زملائهم، وإبداء الرأي. |
| الأداة الخامسة: | |
| أسلوب التقويم: | تطبيقي. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يصمم خارطة مفاهيم يلخص فيها هذا الدرس. |
| الأدوات والأسئلة: | صمم خارطة مفاهيم؛ تلخص فيها هذا الدرس. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | الإجابة مفتوحة. |