حجم الخط:

الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

أربع دقائق في أثناء الحصة.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

الهدف الذي يقيسه:

أن يبين أحكام الأذان والإقامة.

الأدوات والأسئلة:

بالتعاون مع زملائك؛ اختاروا الحكم المناسبِ مما بين القوسين؛ لما يلي من المسائل:

(جائز، لا يجوز، مستحب)

المسألة:

الحكم:

- رد السلام في أثناء الأذان.

- أذان المرأة بين النساء.

- تنكيسُ الأذان والإقامة.

- أن يقيمَ للصَّلاةِ غير المؤذن.

- الخروجُ من المسجدِ بعد الأذان لغير حاجة.

- قطعُ درس العلم لمتابعةِ المؤذن.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

المسألة:

الحكم:

- رد السلام في أثناء الأذان.

- أذان المرأة بين النساء.

- تنكيسُ الأذان والإقامة.

- أن يقيمَ للصَّلاةِ غير المؤذن.

- الخروجُ من المسجدِ بعد الأذان لغير حاجة.

- قطعُ درس العلم لمتابعةِ المؤذن.

جائز.

جائز.

لا يجوز.

جائز.

لا يجوز.

مستحب.

الأداة الثانية:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يستدل على أحكام الأذان والإقامة.

الأدوات والأسئلة:

استدل على ما يلي:

أ‌- الفصل بين الأذان والإقامة.

ب‌- الأذان للفائتةِ عن نوم.

ت‌- زيادة لفظ "صلوا في رحالكم في الأذان حين نزول المطر".

ث‌- قول من يتابع المؤذن: "الصلاة خيرٌ من النوم"؛ بعد أن يقولها المؤذن.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

أ‌- ما ثبتَ من حديث أنس وغيره: كان أصحاب رسول الله ﷺ إذا أذَّنَ المؤذِّنُ ابتدروا السَّواري وصلوا ركعتين.

ب‌- حديث أبي هريرة؛ في خبرِ نومهم عن الصلاة قال: فقال رسول الله ﷺ: "تحولوا عن مكانكم الذي أصابتكم فيه الغفلة"؛ قال: فأمر بلالًا فأذنَّ وأقامَ الصلاة.

ت‌- حديث ابن عمر: كان رسول الله ﷺ يأمر المؤذِّنَ إذا كانت ليلة باردة أو ذات مطر في السفر أن يقول: ألا صلوا في الرِّحال.

ث‌- عمومُ الحديث في ذلك: "فقولوا مثلما يقول".

الأداة الثالثة:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

ثلاث دقائق في أثناء الحصة.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

الهدف الذي يقيسه:

يُوضح ما يقال عندَ الأذان وبعده.

الأدوات والأسئلة:

بالتَّعاون مع زملائك؛ وضحوا ما يقال عندَ الأذان وبعده.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

1) أن يقول مثلما يقول المؤذن؛ إلا في الحَيْعَلَتَين فيقول: "لا حول ولا قوَّةَ إلَّا بالله".

2) أن يقول حين يسمع المؤذِّنُ يقول الشهادتَين: وأنا أشهدُ أن لا إله إلَّا الله وحدهُ لا شريك له، وأن محمدا عبدُهُ ورسوله، رضيتُ بالله ربًّا وبمحمد ﷺ رسولا وبالإسلام دينا.

3) أن يصلي على النبي ﷺ بإحدى الصيغِ الواردة.

4) يسأل الله للنبي ﷺ الوسيلة.

الأداة الرابعة:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يعدد البدعَ المحدثةَ في الأذان.

الأدوات والأسئلة:

عدد بعض البدعِ المحدثة في الأذان.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

من البدعِ المحدثةِ في الأذان:

1) مسح العينين بباطن السَّبَّابتين بعد تقبيلهما عند قول المؤذِّن: "أشهدُ أن محمدا رسول الله".

2) التسبيحُ قبل الصبحِ وقبل الجمعة.

3) الجهر بالصلاة على النبي ﷺ من المؤذِّنِ بعد الأذان.

4) التَّسمية قبل الأذان.

5) التطريبُ والتلحين في الأذان.

6) الضربُ على الطبول قبل الأذان.

وغيرها.

الأداة الخامسة:

أسلوب التقويم:

تطبيقي.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يدعو غيرهُ إلى المحافظةِ على السنة في الأذان.

الأدوات والأسئلة:

من خلال رجوعِكَ إلى مصادر التعلم المتنوعة؛ اجمع خمسة أحاديث صحيحة تُرغِّبُ في المحافظةِ على السنة في الأذان، ثم ضعْها في لوحة المصلَّى.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

الإجابة مفتوحة.

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة