الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى:
أسلوب التقويم:	شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب).
زمن تنفيذه:	ثلاث دقائق في أثناء الحصة.
أسلوب التنفيذ:	فردي.
الهدف الذي يقيسه:	استدل على وجوب استقبالِ الكعبةِ في الصلاة.
الأدوات والأسئلة:	دلل على وجوب استقبالِ الكعبةِ في الصلاة.
التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة:	الأدلةُ من القرآنِ والسنة والإجماع: - من الكتاب: قولهُ تعالى: ‏ ﴿ ‏ﭐ وَمِنْ حَيْثُ خَرَجْتَ فَوَلِّ وَجْهَكَ شَطْرَ الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ ‏ ﴾ [البقرة: 149]. - ومن السنة: حديث المسيءِ صلاته وفيه: "إذا قمتَ إلى الصلاة فأسبغِ الوضوء، ثم استقبل القبلة فكبر. - وأجمع المسلمون على وجوب استقبالِ القبلة في الصلاة.

الأداة الثانية:
أسلوب التقويم:	تحريري.
زمن تنفيذه:	منزلي.
أسلوب التنفيذ:	فردي.
الهدف الذي يقيسه:	يُفصل معنى اشتراطِ استقبال الكعبةِ في حق المصلي.
الأدوات والأسئلة:	فصل معنى اشتراطِ استقبالِ الكعبةِ في حق المصلي.
التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة:	معنى الاستقبال: - أن من كان قريبًا من الكعبةِ؛ يجب عليهِ أن يتَّجهَ إلى عين الكعبة؛ بحيث يكون بجميعِ بدنِهِ مستقبلا به عين الكعبة. - ومن كان بعيدًا عن الكعبةِ فيكفيهِ في ذلك استقبالُ جهةِ الكعبة.

الأداة الثالثة:
أسلوب التقويم:	شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب).
زمن تنفيذه:	دقيقتان في أثناء الحصة.
أسلوب التنفيذ:	جماعي.
الهدف الذي يقيسه:	يُوضح ما يُستدل به على القبلة.
الأدوات والأسئلة:	وضح ما يُستدل به على القبلة.
التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة:	يُستدل على القبلةِ؛ إما بالمشاهدة، أو بخبرِ ثقةٍ عن يقين، أو اجتهاد.

الأداة الرابعة:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

أربع دقائق في أثناء الحصة.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

الهدف الذي يقيسه:

يميز الحالاتِ التي يجوز فيها عدم استقبالِ القبلة، والتي يجب فيها استقبالها.

الأدوات والأسئلة:

بالتعاون مع زملائك؛ ميزوا الحالاتِ التي يجوز عدم استقبالِ القبلة، والتي يجب فيها استقبالها، مما يلي:

الحالة:

الحكم:

- المتنفِّل الرَّاكب في السفر.

- إن صلَّى باجتهادٍ فأخبرَهُ ثِقةٌ عن يقين أنهُ مخطئ.

- اشتداد الخوف.

- مريض لا يستطيعُ الحركةَ، وليسَ عندَهُ من يوجهه للقبلة.

- المسافر الرَّاكب إذا حضَرَته الفريضة.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة: