| الأداة الأولى: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | ثلاث دقائق في بداية الحصة. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يبين وقت قيام اللَّيل. |
| الأدوات والأسئلة: | عن أنس رضي الله عنه قال: "ما كنا نشاء أن نراه من اللَّيل مصليًا إلا رأيناه، وما كنا نشاء أن نراه نائمًا إلا رأيناه". بين وقتَ قيام اللَّيل من خلال فهمِكَ لهذا الحديث. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | تجوز صلاة قيام اللَّيل في أي جزء من أجزاءِ اللَّيل إلى الفجر، سواء صلَّى من أول اللَّيلِ أو وسَطِهِ أو آخره. |
| الأداة الثانية: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يُوضح كيفية صلاة اللَّيل. |
| الأدوات والأسئلة: | وضح السنة الثَّابِتَةَ عن النبي ﷺ في كيفية صلاة اللَّيل. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | السنة أن يبدأ بركعتين خفيفتين ثم يُطيلُ في بقية الرَّكَعَات، ومجموعُ الرَّكَعَات إحدى عشرة، أو ثلاث عشرة. |
| الأداة الثالثة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يدلل على جوازِ قضاء قيام اللَّيل. |
| الأدوات والأسئلة: | ماذا يفعل من فاتته صلاة اللَّيل؟ مستدلا على ما تقول. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | يجوز لمن فاتَته صلاةُ اللَّيل أن يقضيَها بالنهارِ شفعًا؛ فعن عائشة رضي الله عنها: "أن النبي ﷺ كان إذا فاتته الصلاة من اللَّيل؛ من وجعٍ أو غيره، صلَّى من النهار اثنتي عشرة ركعة". |
| الأداة الرابعة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يُلخص ما درسه من المسائل المتعلقة بقيام اللَّيل. |
| الأدوات والأسئلة: | لخص ما درسته من المسائل المتعلقة بقيام اللَّيل، قارنا ذلك بالأدلة. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | [الكتاب المقرر: 530- 534]. |
| الأداة الخامسة: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | خمس دقائق في نهاية الدرس. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يحذِّرُ من البدعِ في قيام اللَّيل. |
| الأدوات والأسئلة: | مثل للبدع في قيام اللَّيل، وبين الوسيلة الصحيحة للتحذير منها. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | قراءة الأذكار أو السُّور القصيرة بين ركعاتِ التَّراويح، يعدون بها عدد الرَّكَعَات، وكذلك قولهم: الصلاة يرحمكم الله، أو صلاة التراويح أثابكم الله. الوسيلة الصحيحة: نشرُ العلم بين الناس بالرفق ِواللِّين. |