| الأداة الأولى: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يبين الحكم إذا أتى المصلِّي بشيء من المنهيات. |
| الأدوات والأسئلة: | بين الحكم إذا أتى المصلِّي بشيءٍ من المنهيات ناسيًا، مع التمثيل. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | إن كانت المنهياتُ مما لا يبطل بعمدها الصلاة؛ كالنظرِ إلى ما يُلهي، ورفعِ البصر إلى السَّماء،؛ فلا يجب عليه شيءٌ إن فعل من ذلك شيئًا سهوا. وإن كانت المنهياتُ تبطل بعمدها الصلاة؛ كالكلام، والرُّكُوعِ والسُّجُود الزائد، فإن فعلَ من ذلك شيئًا سهوا سجد للسهو. |
| الأداة الثانية: | |
| أسلوب التقويم: | تطبيقي. |
| زمن تنفيذه: | خمس دقائق في أثناء الدرس. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يُفصل مسألة تركِ التَّشَهُّد الأوسط. |
| الأدوات والأسئلة: | بالتعاون مع مجموعتك؛ فصل مسألة ترك التَّشَهُّدِ الأوسط، مع التطبيق لكل حالة. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | [الكتاب المقرر: 576- 578]. |
| الأداة الثالثة: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | ثلاث دقائق في أثناء الدرس. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يستنتج الحكمةَ من سجود السَّهو. |
| الأدوات والأسئلة: | قال رسول الله ﷺ: "فإن كان صلى خمسا شفعن له صلاته، وإن كان صلى إتماما لأربع كانتا ترغيمًا للشيطان"؛ استنتج الحكمةَ من سجود السَّهو من هذا الحديث الشريف. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | أنه إذا كانت صلاته في حقيقة الأمر خمسا، كانت السجدتان بمقام ركعةٍ فتشفع صلاته، وإن كانت صلاته في حقيقة الأمر تامة، كانت السجدتان ترغيمًا للشيطان؛ وذلك لأن الشيطان إنما يقصد من وسوسته إبعاد المرء عن السُّجُود لله، فلما كان السَّهو بسببه كان السُّجُود إغاظة له، وإمعانا في مخالفة مقصوده، فلا يزيده ذلك إلا بؤسًا. |
| الأداة الرابعة: | |
| أسلوب التقويم: | تطبيقي. |
| زمن تنفيذه: | خمس دقائق في نهاية الدرس. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يشرح أحوال المأموم مع إمامه في سجود السَّهو. |
| الأدوات والأسئلة: | بالتعاون مع مجموعتك؛ قدم عرضًا توضيحيًّا تشرحُ فيه أحوالَ المأمومِ مع إمامه في سجود السَّهو. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | [الكتاب المقرر: 579- 580]. |
| الأداة الخامسة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يعطي أحكاما صحيحة على مسائل سجود السَّهو. |
| الأدوات والأسئلة: | ضعْ علامةَ (P) بعد العبارةِ الصحيحة، وعلامةَ (×) بعد العبارةِ الخطأ؛ فيما يأتي: 1- إذا قامَ عن التَّشَهُّد الأخيرِ إلى زائد، فإنهُ يرجع إليه متى تذكر، ويسجد للسهو. 2- إذا سها أكثر من سهو في الصلاة، فيكفيه سجدتان فقط للسهو. 3- إذا ترك سجدة ونسي موضعها، لزمه ركعة كاملة. 4- يلزم من سها في صلاته التَّشَهُّد بعد سجود السَّهو. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | 1- إذا قام عن التَّشَهُّدِ الأخير إلى زائد، فإنه يرجع إليه متى تذكر، ويسجد للسهو. (P) 2- إذا سها أكثر من سهو في الصلاة، فيكفيه سجدتان فقط للسهو. (P) 3- إذا ترك سجدةً ونسيَ موضعها، لزمه ركعة كاملة. (P) 4- يلزم من سها في صلاته التَّشَهُّد بعد سجود السَّهو. (×) |