| الأداة الأولى: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بأسرع إجابة). |
| زمن تنفيذه: | دقيقتان في بداية الدرس. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يبين المراد بالخوف هنا. |
| الأدوات والأسئلة: | أكمل الفراغَ فيما يلي: المقصود بالخوف: الخوف من.......؛ سواء كان..... أو........ |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | المقصودُ بالخوف: الخوفُ من العدو؛ سواء كان آدميًّا أو سَبُعًا.
|
| الأداة الثانية: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | دقيقتان في أثناء الدرس. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يستدل على مشروعية صلاة الحوف. |
| الأدوات والأسئلة: | هاتِ دليلا واحدا يدل على مشروعية صلاة الحوف. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | لقوله تعالى: ﴿ ﭐ وَإِذَا كُنْتَ فِيهِمْ فَأَقَمْتَ لَهُمُ الصَّلَاةَ فَلْتَقُمْ طَائِفَةٌ مِنْهُمْ مَعَكَ وَلْيَأْخُذُوا أَسْلِحَتَهُمْ ۖ فَإِذَا سَجَدُوا فَلْيَكُونُوا مِنْ وَرَائِكُمْ وَلْتَأْتِ طَائِفَةٌ أُخْرَىٰ لَمْ يُصَلُّوا فَلْيُصَلُّوا مَعَكَ وَلْيَأْخُذُوا حِذْرَهُمْ وَأَسْلِحَتَهُمْ ۗ وَدَّ الَّذِينَ كَفَرُوا لَوْ تَغْفُلُونَ عَنْ أَسْلِحَتِكُمْ وَأَمْتِعَتِكُمْ فَيَمِيلُونَ عَلَيْكُمْ مَيْلَةً وَاحِدَةً ۚ وَلَا جُنَاحَ عَلَيْكُمْ إِنْ كَانَ بِكُمْ أَذًى مِنْ مَطَرٍ أَوْ كُنْتُمْ مَرْضَىٰ أَنْ تَضَعُوا أَسْلِحَتَكُمْ ۖ وَخُذُوا حِذْرَكُمْ ۗ إِنَّ اللَّهَ أَعَدَّ لِلْكَافِرِينَ عَذَابًا مُهِينًا ١٠٢ ﴾ . [النساء: 102]. |
| الأداة الثالثة: | |
| أسلوب التقويم: | تطبيقي. |
| زمن تنفيذه: | سبعُ دقائق. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يشرح صفات صلاة الخوف. |
| الأدوات والأسئلة: | بالتعاون مع مجموعتك؛ قدم عرضًا توضيحيًّا تشرح فيه صفات صلاة الخوف. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | [الكتاب المقرر: 619 -621]. |
| الأداة الرابعة: | |
| أسلوب التقويم: | تطبيقي. |
| زمن تنفيذه: | سبعُ دقائق. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يُطبق كل صفة من صفات صلاة الخوف. |
| الأدوات والأسئلة: | يقسم المعلم الفصل إلى ست مجموعات؛ كل مجموعة تطبق صفة واحدة من صفات صلاة الخوف، وتقوم باقي المجموعاتِ بتقييمها، وإبداء مرئياتها. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | [الكتاب المقرر: 619 -621]. |
| الأداة الخامسة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يُوضح أحكام صلاة الخوف التي درسها.
|
| الأدوات والأسئلة: | وضح أحكام صلاةِ الخوف في الحالات التالية، مع الدليل: 1- إذا كانت هذه الصفات يصعب الإتيان بها في الوقت الحاضر لاختلاف وسائل الحرب. 2- إذا اشتدَّ الخوفُ بحيث إنه لا يستطيع الصلاة على أي حال؛ فهل يجوز تأخير الصلاة عن وقتها. 3- حمل السِّلاح وقت صلاته. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | 1- إذا دعت الضرورة في وقت يخاف فيه من العدو، فإنهم يصلون صلاة أقرب ما تكون إلى الصفات الواردة عن النبي ﷺ... لقوله تعالى: ﴿ ﭐ فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ ﴾ . [التغابن: 16]. 2- الراجح جواز ذلك؛ بدليل تأخير النبي ﷺ الصلاة يوم الأحزاب، لكنه إن أمكنه الصلاة إيماء بالرُّكُوع والسُّجُود مستقبل القبلة أو غير مستقبلها، وجب عليه ذلك، فإن اشتد الالتحام ويأتيه الرصاص من كل جانب، جاز له التأخير. 3- يجب عليه حمل السلاح وقت صلاته؛ لقوله تعالى: ﴿ ﭐ وَلْيَأْخُذُوا أَسْلِحَتَهُمْ ﴾ . [النساء: 102]. |