حجم الخط:

الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يعدد ثلاثا من فضائل الصَّوم.

الأدوات والأسئلة:

عدد ثلاثا من فضائل الصَّوم.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

1- كل عمل ابن آدم له، إلا الصيام فإنه لله والله يجزي به.

2- الصيام جُنَّةٌ ووقاية.

3- خُلُوف فمِ الصائمِ أطيبُ عندَ الله من ريح المسك.

4- في الجنة بابًا يقال له الرَّيان؛ يدخلُ منه الصائمون يوم القيامة، لا يدخل منه أحد غيرهم.

5- الصيام يشفع للعبدِ يومَ القيامة.

6- يباعد الله بصيامه اليوم وجهه عن النارِ سبعين خريفًا.

الأداة الثانية:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

أربع دقائق في أثناء الحصة.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

الهدف الذي يقيسه:

يعدد ثلاثا من فضائل رمضان.

الأدوات والأسئلة:

بالتعاون مع زملائك؛ عددوا ثلاثا من فضائل رمضان.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

1- فيه ليلة القدر.

2- من صام رمضان أيمانا واحتسابًا غفر له ما تقدم من ذنبه.

3- إذا جاء رمضان فتحت أبواب الجنة، وغلقت أبواب النيران، وصفدت الشياطين.

4- شهر المغفرة.

الأداة الثالثة:

أسلوب التقويم:

شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب).

زمن تنفيذه:

ثلاث دقائق في أثناء الحصة.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

الهدف الذي يقيسه:

يبين أقسام الصَّوم الواجب.

الأدوات والأسئلة:

بين أقسام الصَّومِ الواجب.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

الصَّومُ الواجبُ ينقسم على ثلاثة أقسام:

الأول: واجب للزمان؛ وهو صوم رمضان.

الثاني: واجب لعلة؛ وهو صوم الكفارات والقضاء.

الثالث: ما يوجبه الإنسان على نفسه؛ وهو صوم النذر.

الأداة الرابعة:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يُوضح مراتب فرض صوم رمضان.

الأدوات والأسئلة:

وضح مراتب فرض صوم رمضان.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

المرتبة الأولى: إيجابه بوصف التخيير؛ من شاء أن يصومه صامه، ومن شاء أفطر، وأطعم عن كل يوم مسكينا، حتى لو كان مطيقًا للصوم.

المرتبة الثانية: تحتم الصَّوم؛ لكنه إن نام قبل أن يطعم حرم عليه الطَّعام والشَّراب، ووجب عليه مواصلة الصيام.

المرتبة الثالثة: وهي التي استقر عليها الشرع إلى يوم القيامة: الإمساك من طلوع الفجر الصادق إلى غروب الشمس.

الأداة الخامسة:

أسلوب التقويم:

شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب).

زمن تنفيذه:

دقيقتان في أثناء الحصة.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

الهدف الذي يقيسه:

يستدل على عدم وجوب الصَّوم على الصبي الذي لم يبلغ.

الأدوات والأسئلة:

استدل على عدم وجوب الصَّوم على الصبي الذي لم يبلغ.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

قول النبي ﷺ: "رُفَعَ القلمُ عن ثلاث: عن النائمِ حتى يستيقظ، وعن المجنون حتى يفيق، وعن الصبي حتى يحتلم".

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة