Logo-white
بحث متقدم
حجم الخط:

الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يستدل على مشروعية التلبية.

الأدوات والأسئلة:

استدل على مشروعية التلبية.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

عن السائب بن خلاد رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: "أتاني جبريل، فأمرني أن آمر أصحابي أن يرفعوا أصواتهم بالإهلال والتلبية".

الأداة الثانية:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

خمس دقائق.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

الهدف الذي يقيسه:

يبين سنن التلبية.

الأدوات والأسئلة:

بالتعاون مع مجموعتك، بين سنن التلبية.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

(1) الإكثار من التلبية من حين الإحرام في حال الركوب والمشي والنزول، وعلى كل حال.

(2) رفع الصوت بالتلبية للرجال، والمرأة ترفع صوتها بحيث تسمع رفيقتها.

الأداة الثالثة:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يُحددُ وقتَ التلبية.

الأدوات والأسئلة:

أكمل الفراغات التالية:

تبدأ التلبية بعد... من الميقات، وأما انتهاؤها: ففي العمرة تنتهي عند...، وفي الحج تنتهي حين يشرع في... يوم النحر.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

تبدأ التلبية بعد الإحرامِ من الميقات، وأما انتهاؤها: ففي العمرة تنتهي عند رؤية البيت واستلام الحجر، وفي الحج تنتهي حين يشرع في جمرة العقبة يوم النحر.

الأداة الرابعة:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يذكر لفظَ التلبية.

الأدوات والأسئلة:

اذكر لفظَ التلبية.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

"لبيك اللهم لبيك، لبيك لا شريك لك لبيك، إن الحمدَ والنعمة لك والملك، لا شريك لك".

الأداة الخامسة:

أسلوب التقويم:

شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب).

زمن تنفيذه:

ثلاث دقائق.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

الهدف الذي يقيسه:

يُوضح حكم التلبية.

الأدوات والأسئلة:

اذكر الراجح في التلبية؛ مع الدليل، وبيان وجه الاستدلال.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

الوجوب؛ لحديث السائبِ بن خلاد رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: "أتاني جبريل، فأمرني أن آمر أصحابي أن يرفعوا أصواتهم بالإهلال والتلبية".

وجه الاستدلال: فيه الأمر برفع الصوت بالتلبية.

السابق
التالي
شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة