Logo-white
بحث متقدم
حجم الخط:

الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى:

أسلوب التقويم:

شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب).

زمن تنفيذه:

دقيقتان.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يُوضح القاعدة في حكم نكاح الكفار.

الأدوات والأسئلة:

وضح القاعدةَ في حكم نكاح الكفار.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

القاعدة: أن حكم نكاح الكفار كنكاح المسلمين في كل ما يترتب عليه من آثار.

الأداة الثانية:

أسلوب التقويم:

شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب).

زمن تنفيذه:

دقيقتان.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يوجه صحة أنكحة الكفار وإن كانت غير صحيحة في شريعتنا.

الأدوات والأسئلة:

وجه صحة أنكحة الكفار وإن كانت غير صحيحة في شريعتنا.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

أن النبي ﷺ لم يتعرض لأنكحة الكفار، ولم يستفصل: هل صادفت الشروط المعتبرة في الإسلام أم لم تصادفها؟ بل أقرَّهم على أنكحتهم.

الأداة الثالثة:

أسلوب التقويم:

شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب).

زمن تنفيذه:

دقيقتان.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يستدل على وجوب الحكم بشريعتنا إذا تحاكم الكفار إلينا.

الأدوات والأسئلة:

استدل على وجوب الحكم بشريعتنا إذا تحاكم الكفار إلينا.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

قوله تعالى: ‏ ﴿ ‏ﭐ وَإِنْ حَكَمْتَ فَاحْكُمْ بَيْنَهُمْ بِالْقِسْطِ ‏ ﴾ .

الأداة الرابعة:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يُفصل حكم مهر من أسلمت مع زوجها ولم تكن قبضته.

الأدوات والأسئلة:

فصل حكم مهر من أسلمت مع زوجها ولم تكن قبضته.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

- إن كان المهر صحيحا قبل إسلامهما أخذته.

- إن كان فاسدًا، فينظر:

أ- إن كانت قد قبضته، فقد استقرَّ ولا يلزم مهر آخر.

ب- وأما إن كانت لم تقبضْهُ فإنه يقوم وتُعطَى قيمته مكانه.

- أما إن كان لم يُسمِّ لها مهرا، جعلنا لها مهر المثل.

الأداة الخامسة:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يصمم خارطة مفاهيم تلخص حالات إسلام الزوجين الكافرين.

الأدوات والأسئلة:

صمم خارطة مفاهيم تلخص حالاتِ إسلام الزوجين الكافرين.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

الإجابة مفتوحة.

السابق
التالي
شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة