| الأداة الأولى: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | ثلاث دقائق. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يبين شروط التَّحريم بالرضاع. |
| الأدوات والأسئلة: | بالتعاون مع زملائك؛ بينوا شروط التَّحريم بالرضاع. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | شروط التَّحريم بالرضاع: 1- أن يكون اللبن من ثدي آدمية. 2- أن تكون خمس رضعات فأكثر. 3- أن تكون الرضاعة في زمن الإرضاع؛ وهو دون الحولين. |
| الأداة الثانية: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يستدل على أن الرضاع المعتبر ما كان في الحولين. |
| الأدوات والأسئلة: | استدل على أن الرضاع المعتبر ما كان في الحولين. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | قوله تعالى: ﴿ ﭐ وَالْوَالِدَاتُ يُرْضِعْنَ أَوْلَادَهُنَّ حَوْلَيْنِ كَامِلَيْنِ ۖ لِمَنْ أَرَادَ أَنْ يُتِمَّ الرَّضَاعَةَ ﴾ . |
| الأداة الثالثة: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يُوضح ما يرجع إليه في تحديد الرضعة. |
| الأدوات والأسئلة: | وضح ما يرجعُ إليه في تحديد الرضعة. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | مرجع تحديد الرضعة إلى العرف. |
| الأداة الرابعة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يستنتج من الحديث "إنما الرضاعة من المجاعة" عدم اشتراط التقام الثدي. |
| الأدوات والأسئلة: | استنتج من الحديث "إنما الرضاعة من المجاعة" عدم اشتراط التقام الثدي. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | لأن النبي ﷺ جعل العلة سد الجوع، وقد حصل بأي شيء. |
| الأداة الخامسة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يستفيد من قاعدة "اليقين لا يزول بالشك" في الشك في عدد الرضعات. |
| الأدوات والأسئلة: | استفدْ من قاعدة "اليقين لا يزول بالشك" فيما يصنع من شك في عدد الرضعات. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | بناء على القاعدة: من شك في عدد الرضاع المحرم هل كمل أم لا؟ لم يثبت التَّحريم؛ لأن الأصل عدمه، فلا نزول عن اليقين بالشك. |