| الأداة الأولى: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يفسر آية التعدد. |
| الأدوات والأسئلة: | فَسِّرْ آية التعدد. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | قال تعالى: ﴿ ﭐ وَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تُقْسِطُوا فِي الْيَتَامَىٰ فَانْكِحُوا مَا طَابَ لَكُمْ مِنَ النِّسَاءِ مَثْنَىٰ وَثُلَاثَ وَرُبَاعَ ۖ فَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تَعْدِلُوا فَوَاحِدَةً أَوْ مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ ۚ ذَٰلِكَ أَدْنَىٰ أَلَّا تَعُولُوا ٣ ﴾ . [النساء:3]. معنى الآية: أن الله (تعالى) خاطبُ أولياء اليتامى: إذا كانت اليتيمة في حجر أحدكم، وخاف ألا يعطيها مهر مثلها، وقد رغب في نكاحها، فليعدل عنها إلى غيرها من النساء؛ فإنهن كثيرات، فله أن ينكح مثنى وثلاث ورباع، فإن خاف الجور والظلم، فليكتف بواحدة أو ما ملكت يمينه من الإماء، وعلى هذا فمعنى ﴿ أَلَّا تَعُولُوا ﴾ أي: كي لا تجوروا وتظلموا. |
| الأداة الثانية: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يُوضح شروط التعدد. |
| الأدوات والأسئلة: | وضح شروط التعدد. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | 1- ألا يزيد الجمع عن أربع نسوة. 2- ألا يكون الجمع بين من يحرم الجمع بينهن. 3- أن يعدل بين الزوجات. |
| الأداة الثالثة: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | ثلاث دقائق. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يشرح العدل المشروط في التعدد. |
| الأدوات والأسئلة: | اشرح العدل المشروط في التعدد. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | العدل إنما يكون في الأمور الظاهرة؛ من المسكن، والملبس، والمأكل، والمبيت، وأما العدل القلبي فهذا لا يملكه العبد، فهو لا يؤاخذ عليه. |
| الأداة الرابعة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | أربع دقائق. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يميز بين ما يجب وما لا يجب من أحكام المبيت. |
| الأدوات والأسئلة: | ميز بين ما يجب وما لا يجب من أحكام المبيت التالية لَمعدد الزوجات: 1- القسم على الرجل؛ سواء كان صحيحا أو مريضًا. 2- القسم لزوجته المريضة. 3- التسوية في الوطء (الجماع). 4- القسم لزوجته الكتابية. 5- العدل بين زوجتين في بلدين متباعدين. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | 1- واجب. 2- واجب. 3- لا يجب. 4- واجب. 5- واجب. |
| الأداة الخامسة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يصمم شريحة حاسوبية تلخص أحكام تعدد الزوجات. |
| الأدوات والأسئلة: | صمم شريحة حاسوبية تلخص أحكام تعدد الزوجات. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | الإجابة مفتوحة. |