| الأداة الأولى: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يعدد الحالاتِ التي تجبر فيها الأم على إرضاع ولدها مع بقاء عقد الزوجية. |
| الأدوات والأسئلة: | عدد الحالاتِ التي تجبر فيها الأم على إرضاعِ ولدها مع بقاء عقد الزوجية. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | (1) أن لا يلتقم الولد غير ثدي أمه. (2) أن لا تكون هناك مرضعة أخرى متبرعة أو بأجر. (3) أن يكون الأب فقيرًا ليس له مالٌ لاستئجار مرضعة. (4) أن يلحق الصغير ضررٌ بإرضاعه من غير أمه. |
| الأداة الثانية: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يستدل على عدم إجبارِ المطلقة طلاق بينونة على إرضاع ولدها إلا أن تشاء. |
| الأدوات والأسئلة: | استدل على عدم إجبار المطلقة طلاق بينونة على إرضاع ولدها إلا أن تشاء. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | قوله تعالى: ﴿ ﭐ أَسْكِنُوهُنَّ مِنْ حَيْثُ سَكَنْتُمْ مِنْ وُجْدِكُمْ وَلَا تُضَارُّوهُنَّ لِتُضَيِّقُوا عَلَيْهِنَّ ۚ وَإِنْ كُنَّ أُولَاتِ حَمْلٍ فَأَنْفِقُوا عَلَيْهِنَّ حَتَّىٰ يَضَعْنَ حَمْلَهُنَّ ۚ فَإِنْ أَرْضَعْنَ لَكُمْ فَآتُوهُنَّ أُجُورَهُنَّ وَأْتَمِرُوا بَيْنَكُمْ بِمَعْرُوفٍ ۖ وَإِنْ تَعَاسَرْتُمْ فَسَتُرْضِعُ لَهُ أُخْرَىٰ ٦ ﴾ . فجعل الاختيار إليهن. |
| الأداة الثالثة: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | دقيقتان في أثناء الحصة. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يستنتج من الآية ﴿ ﭐ لِمَنْ أَرَادَ أَنْ يُتِمَّ الرَّضَاعَةَ ۚ ﴾ على أن إتمام الحولين ليسَ حتمًا. |
| الأدوات والأسئلة: | استنتج من الآية ﴿ ﭐ لِمَنْ أَرَادَ أَنْ يُتِمَّ الرَّضَاعَةَ ۚ ﴾ على أن إتمام الحولين ليسَ حتمًا. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | أن الله (جل وعلا) جعلَ إتمام الرضاعَةِ بالحولين تابعًا لإرادة الأبوين. |
| الأداة الرابعة: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | دقيقتان في أثناء الحصة. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يبين: متى تستحق الأم أجرة على إرضاعِ ولدها. |
| الأدوات والأسئلة: | بين: متى تستحق الأم أجرة على إرضاعِ ولدها. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | في حال الطلاق الرجعي وانتهاء العدة: أو في طلاق ثلاث حيث لا نفقة لها ولا سكنى، ويكون من وقت الإرضاع بالفعل. |
| الأداة الخامسة: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | دقيقتان في أثناء الحصة. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يمثل لحالٍ تجبُ فيها الأجرةُ للأم إذا أرضعت ولدها. |
| الأدوات والأسئلة: | مثل لحالٍ تجبُ فيها الأجرةُ للأم إذا أرضعت ولدها. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | في حال الطلاق الرجعي وانتهاء العدة. |