| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يتعرف على معنى "الطهور شطر الأيمان". |
| نوع النشاط: | تحريري. |
| المطلوب في النشاط: | عن أبي مالكٍ؛ الحارثِ بن عاصم الأشعريِّ رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: "الطهور شطرُ الأيمان، والحمد لله تملأُ الميزان، وسبحان الله والحمد لله تملآن -تملأ- ما بين السماواتِ والأرض، والصلاة نور، والصدقة برهان، والصبرُ ضِياء، والقرآنُ حجَّةٌ لك أو عليك، كل الناس يغدو، فبائعٌ نفسهُ فمعتقها أو موبقها". [رواه مسلم]. ابحث في كلام أهل العلم عن معنى قوله ﷺ: "الطهور شَطْرُ الأيمان". |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | البحث. |
| إجابة النشاط: | "شطر الأيمان"؛ أي: نصفه؛ وذلك أن الأيمان تخَلٍّ وتحل، فأما التخلي فهو التخلي عن الإشراك؛ لأن الشركَ بالله نجاسة؛ كما يُؤْمِنُونَ ﭐ بِمَا ﭐ ﴿ ﭐ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّمَا الْمُشْرِكُونَ نَجَسٌ فَلَا يَقْرَبُوا الْمَسْجِدَ الْحَرَامَ بَعْدَ عَامِهِمْ هَٰذَا ﴾ [التوبة: ٢٨] فلهذا كان الطهور شطرُ الأيمان، وقيل: إن معناهُ أن الطهور للصلاة شطرُ الأيمان؛ لأن الصلاة أيمان، ولا تَتِمُّ إلا بطهور. |
| النشاط الثاني: | |||||||||||||||||||||
| هدف النشاط: | يلاحِظُ الأخطاء في الوضوء ويقومها. | ||||||||||||||||||||
| نوع النشاط: | تطبيقي. | ||||||||||||||||||||
| المطلوب في النشاط: | يقوم طالب بتطبيق الوضوء، ويكون مع كل طالب أداة ملاحظة؛ ليدون فيها ما يراه من ملاحظات، ثم يتناقشون فيها مع معلمهم. | ||||||||||||||||||||
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. | ||||||||||||||||||||
| نوع المهارة: | الملاحظات. | ||||||||||||||||||||
| إجابة النشاط: |
| ||||||||||||||||||||
| النشاط الثالث: | |
| هدف النشاط: | يستنتج وجه الاستدلال على فرضِ التَّرتِيب في الوضوء من نصٍّ محدد. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | استدل بعض العلماء على فرضِ التَّرتِيب في الوضوء من آية المائدةِ رقْمِ 6؛ وضح هذا الاستدلال. |
| أسلوب التنفيذ: | ثنائي. |
| نوع المهارة: | الملاحظة والاستنتاج والاستدلال. |
| إجابة النشاط: | قال الشنقيطي (رحمه الله): "وإنما أَدخلَ مسح الرَّأسِ بين المغسولاتِ محافظةٌ على التَّرتِيب؛ لأن الرَّأسَ يمسح بين المغسولات؛ ومن هنا أخذ جماعةٌ من العلماء وجوب التَّرتِيبِ في أعضاءِ الوضوء حسبما ورد في الآية الكريمة". [أضواء البيان]. |