حجم الخط:

الأنشطة التعليمية

النشاط الأول:

هدف النشاط:

يلتمس الحكمة من مشروعية العدة.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

ما الحكمة من مشروعية العدة؟

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

نوع المهارة:

الاستنتاج.

إجابة النشاط:

· التحقق من براءة الرحم.

· تعظيم أمر عقد النكاح.

· تطويل زمن الرجعة في الطلاق الرجعي.

· قضاء حق الزوج، وإظهار التأثر لفقده.

· الاحتياط لحق الزوج وحق الولد.

· القيام بحق الله (تعالى).

النشاط الثاني:

هدف النشاط:

يوجه الاستدلال على وجوب العدة على المطلقات.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

﴿ وَالْمُطَلَّقَاتُ يَتَرَبَّصْنَ بِأَنْفُسِهِنَّ ثَلَاثَةَ قُرُوءٍ [البقرة:228]. كيف دلتْ هذه الآية على وجوب العدة على المطلقات؟

أسلوب التنفيذ:

بالحوار والمناقشة.

نوع المهارة:

فردي.

إجابة النشاط:

جملة ﴿ وَالْمُطَلَّقَاتُ يَتَرَبَّصْنَ خبرية مراد بها الأمر، فالخبر مستعمل في الإنشاء، قال الزمخشري: فكأنهن امتثلن الأمر بالتربص، فهو يخبر عنه موجودًا، ونحوُه قولهم في الدعاء: (رحمه الله) ثقة بالاستجابة. قال التفتازاني: فهو تشبيه ما هو مطلوب الوقوع بما هو محقق الوقوع في الماضي.

النشاط الثالث:

هدف النشاط:

يعطي حكما في عدة الحامل إذا طُلقت ومات زوجها.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

· طلَّقَ زيد زوجته زينب وهي حامل في الشهر الثاني، وفي منتصف الشهر التاسع مات زيد.

· مات أحمد عن زوجته هند، فاعتدت له عدة الوفاة أربعة أشهر وعشرًا، وفي منتصف الشهر الرابع بان حملها.

· متى تنتهي عدة كل من زينب وهند؟

أسلوب التنفيذ:

ثنائي.

نوع المهارة:

الملاحظة والمقارنة.

إجابة النشاط:

كلاهما تنتهي عدتهما بوضع الحمل.

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة