| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يفرق بين مسألتي العينة والتورق. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | ما الفرق بين صورتي العينة والتورق؟ |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | المقارنة واكتشاف الفروق. |
| إجابة النشاط: | العينة بين طرفين فقط، والبيع فيها صوري، ومحرمة بالنص، ولا خلاف فيها. والتورق بين ثلاثة أطراف، والبيع فيها حقيقي، وليس فيها نص، وهي محل خلاف. |
| النشاط الثاني: | |
| هدف النشاط: | يعطي حلا لبيع الذهب بمثله مع اشتمالهما على فصوص. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | التقت هند وعفاف عند محلات بيع الذهب، ورأت كل واحدة منهما عقدًا ذا فصوص مع الأخرى قد أتت به للسوق لبيعه، فاتفقتا على أن يتبايعا العقد بالعقد، فما السبيل الأمثل لذلك؟ |
| أسلوب التنفيذ: | ثنائي. |
| نوع المهارة: | حل المشكلات. |
| إجابة النشاط: | إما أن تشتري كل واحدة عقد الآخر بقيمته نقدا مع القبض، أو أن تقوم كل واحدة بفصل ما ليس بذهب كالفصوص ونحوها، ثم يُوزنُ كل عقد على حدة، فإن تماثلا في الوزنِ جاز البيع، وإلَّا فلا. |
| النشاط الثالث: | |
| هدف النشاط: | يقارن بين بطاقة "فيزا" البنكية وبطاقة الائتمان. |
| نوع النشاط: | تطبيقي. |
| المطلوب في النشاط: | يحضر بعض الطلاب بطاقة "فيزا" البنكية وبطاقة الائتمان، وتُعْقَدُ مقارنة بينهما. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | المقارنة. |
| إجابة النشاط: | الإجابة مفتوحة. |