حجم الخط:

الأنشطة التعليمية

النشاط الأول:

هدف النشاط:

يُوضح مسألة فقهية من خلال مثال.

نوع النشاط:

تطبيقي.

المطلوب في النشاط:

ضع مثالًا للمسألة السابعة: إذا أبرأ صاحب الدين المضمون عنه، برئت ذمة الضامن وأما إن أبرأ الضامن، فلا تبرأ ذمة المضمون عنه.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

نوع المهارة:

التركيب.

إجابة النشاط:

لمحمد حق ماليٌّ على زيد، فطلب ضامنا، فجاء عامر ليضمن زيدًا عند محمد؛ فإن أبرأ محمد زيدًا من الحق الذي عليه، برئت ذمة عامر، وإن أبرأ محمد عامرا من الضمان، لم تبرأ ذمة زيد من الحق الذي عليه.

النشاط الثاني:

هدف النشاط:

يبين متى يبرأ المضمون عنه.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

متى يبرأ المضمون عنه؟

أسلوب التنفيذ:

فردي.

نوع المهارة:

التحليل.

إجابة النشاط:

يبرأُ المضمون عنه:

· إذا أعطى الحق للمضمون له.

· إذا أعطى الضامن الحق للمضمون له.

· إذا تنازلَ المضمون له عن الحق.

النشاط الثالث:

هدف النشاط:

يبين سبب كثرة الخصومات في الضمان والكفالة.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

من أكثر أسباب الخصومات في المحاكم ما يتعلق بالضمان والكفالة، فلماذا؟

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

نوع المهارة:

الطلاقة.

إجابة النشاط:

لأن الضامن في بعض الحالات يضمن مجاملة لقريب أو زميل -وهو غير قادر على أداء الحق المضمون- فإذا جاء صاحبُ الحق ليطلب حقه لم يجد من يوفيه إياه فيتجه للمحاكم وتبدأ النزاعات بين الأطراف الثلاثة.

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة