حجم الخط:

الأنشطة التعليمية

النشاط الأول:

هدف النشاط:

يوجه نصيحة لمن يريد توكيل غيره.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

يتساهل بعض الناس عندما يريد توكيل غيره، فما النصيحة التي توجهها له.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

نوع المهارة:

الطلاقة.

إجابة النشاط:

الحاجة للتوكيل تقعُ لكثير من الناس، لكن من العقلِ والحكمةِ أن تكون محددة بما يحتاج إليه في الوكالة من بيع أو شراء أو مطالبة بحق، ومحددة بزمن.

النشاط الثاني:

هدف النشاط:

يمثل لوكالة لم توثق.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

اذكر نموذجًا للوكالاتِ التي لا توثق عادة وتتم بطريقة غير رسمية، وتجري عليها أحكام الوكالة.

أسلوب التنفيذ:

ثنائي.

نوع المهارة:

التركيب.

إجابة النشاط:

إذا أعطَى المزارعُ محصولَهُ من الثمار للدلالِ في السوق ليبيعه، فإنه يعتبر وكيلًا عنه؛ فليس له أن يبيعَ على نفسه.

النشاط الثالث:

هدف النشاط:

يُوضح متى تنتهي الوكالة.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

متى تنتهي الوكالة؟

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

نوع المهارة:

توقع النتائج.

إجابة النشاط:

تنتهي الوكالة بأمورٍ كثيرة ومنها ما يلي:

1- عزل الموكل وكيله؛ أي بالفسخ.

2- انتهاء الغرض من الوكالة.

3- خروج الوكيل أو الموكل من الأهلية بموت أو جنون.

4- عزل الوكيل نفسه أو يخرج الوكيل نفسه من الوكالة.

5- هلاك العين الموكل بالتصرف فيها بالبيع والشراء أو الإيجار مثلا.

6- خروج الموكل فيه عن ملك الموكل كأن يوكلهُ ببيع بيت فيصادر أو يفلس الموكل.

7- مُضِيّ المدة كأن يُحدد له مدة الوكالة بشهر مثلا، ويمضي الشهر.

[انظر: الوكالة وأحكامها في الفقه الإسلامي؛ أد. الحسين بن محمد شواط].

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة