| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يفرق بين الوصية والهبة. |
| نوع النشاط: | تطبيقي. |
| المطلوب في النشاط: | ما الفرق بين الوصية والهبة؟ |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي؛ من خلال تمثيل الأدوار، فطالب يوصي، وآخر يهب، والبقية يلاحظون. |
| نوع المهارة: | الملاحظة والمقارنة وكشف الفروق. |
| إجابة النشاط: | الوصية: تمليك مضاف إلى ما بعد الموت بطريق التبرع. والهبة: تمليك المال لغيره في الحال. |
| النشاط الثاني: | |
| هدف النشاط: | يعلل لتقديم الوصية على الدين في آيات المواريث. |
| نوع النشاط: | تحريري. |
| المطلوب في النشاط: | في ترتيبِ الحقوق المتعلقة بالتركة: يُقدم الدين على الوصية، وفي آيات المواريث قُدمت الوصية على الدين، فلماذا؟ |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | الملاحظة والبحث. |
| إجابة النشاط: | أن الوصية مالٌ يؤخذ بغير عوض فكان إخراجها شاقًّا على الورثة، ولأن الوصية قد لا يكون لها أحد يُطالب بها، فكان أداؤها مظنةً للتفريط، بخلاف الدين، فإن الدائنَ سيطالب بحقه؛ فلهذا السبب قدم الله ذكر الوصية على ذكر الدين في اللفظ بعثًا على أدائها وترغيبًا في إخراجها، ثم أكَّدَ في ذلك الترغيب بإدخال كلمة (أو) على الوصية والدين، تنبيهًا على أنهما في وجوب الإخراج على السوية. |