| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يكشفُ عن سبب اختلاف العلماء في حكم أكل التمساح. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | ما سبب اختلاف العلماء في حكم أكل التمساح؟ |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | الملاحظة والاستنتاج. |
| إجابة النشاط: | لأنه من حيوانات البحر والبر (برمائي)، ولأنه -أيضًا- له نابٌ يفترس به؛ فمن أباحَهُ اعتبره من حيوانات البحر، ومن حرمه فلأجل أن له نابًا يفترس به. ورجح الشيخان ابن باز والعثيمين واللجنة الدائمة للإفتاء جواز أكله. [انظر: فتاوى اللجنة الدائمة: 3/ 538، الشرح الممتع 15/ 34، 35]. |
| النشاط الثاني: | |
| هدف النشاط: | يرجع إلى تفسير ابن سعدي. |
| نوع النشاط: | تحريري. |
| المطلوب في النشاط: | انقلْ تفسير ابن سعدي للآية 96 من سورة المائدة ﴿ ﭐ أُحِلَّ لَكُمْ صَيْدُ الْبَحْرِ وَطَعَامُهُ ﴾ . |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | البحث. |
| إجابة النشاط: | قال ابن سعدي (رحمه الله): "ولما كان الصيد يشمل الصيد البري والبحري، استثنى تعالى الصيد البحري فقال: ﴿ ﭐ أُحِلَّ لَكُمْ صَيْدُ الْبَحْرِ وَطَعَامُهُ ﴾ أي: أحل لكم -في حال إحرامكم- صيدُ البحر؛ وهو الحي من حيواناته، وطعامه؛ وهو الميت منها، فدل ذلك على حل ميتة البحر. |
| النشاط الثالث: | |
| هدف النشاط: | يجيب على من أشكل عليه تحريم ما حل من الحيوانات. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | جاء رجل واستشكل عليه جواز أكل الماعز الجبلي، فبمَ تجيبه؟ |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | الاستدلال. |
| إجابة النشاط: | الأصل في الحيوانات البرية الحل إلا ما جاء الدليل بتحريمه، فهو من يُطالب بدليل التَّحريم. |