الأنشطة التعليمية

النشاط الأول:
هدف النشاط:	يضربُ أمثلة لأحكام الهدنة.
نوع النشاط:	شفهي.
المطلوب في النشاط:	اقرأ الحكم الأول من أحكام الهدنة واضربْ له أمثلة.
أسلوب التنفيذ:	جماعي.
نوع المهارة:	التصنيف.
إجابة النشاط:	· أن تكون القوة والغلبة للكفار، فتتم الهدنة معهم بعوض ندفعه. · أن تكون القوة والغلبة للمسلمين، فتتم الهدنة معهم بعوض يدفعونه. · أن يحتاج الطرفان للهدنة على حد مقارب بينهما، فتتم الهدنة بلا عوض.

النشاط الثاني:
هدف النشاط:	ينقُلُ تفسير ابن سعدي لآية نبذ العهد.
نوع النشاط:	تحريري.
المطلوب في النشاط:	قال تعالى‏ ﴿ ‏ﭐ وَإِمَّا تَخَافَنَّ مِنْ قَوْمٍ خِيَانَةً فَانْبِذْ إِلَيْهِمْ عَلَىٰ سَوَاءٍ ۚ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ الْخَائِنِينَ ٥٨ ‏ ﴾ [الأنفال: ٥٨]. انقل ما دبَّجَته يدُ العلامةِ الفذ ابن سعدي حولَ هذه الآية.
أسلوب التنفيذ:	فردي.
نوع المهارة:	البحث.
إجابة النشاط:	قالَ ابن سعدي: أي‏:‏ وإذا كان بينكَ وبين قوم عهدٌ وميثاقٌ على تركِ القتالِ فخفتَ منهم خيانة، بأن ظهر من قرائن أحوالِهم ما يدل على خيانتهم من غير تصريح منهم بالخيانة‏.‏ ‏ ﴿ ‏ فَانْبِذْ إِلَيْهِمْ ‏ ﴾ عهدَهم، أي‏:‏ ارْمه عليهم، وأخبرهم أنهُ لا عهدَ بينك وبينهم‏.‏ ‏ ‏ ﴿ ‏ ‏ عَلَىٰ سَوَاءٍ ‏ ‏ ﴾ أي‏:‏ حتى يستويَ علمك وعلمهم بذلك، ولا يحل لك أن تغدرهم، أو تسعى في شيء مما منعه موجب العهد، حتى تخبرهم بذلك‏.‏ ‏ ﴿ ‏ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ الْخَائِنِينَ ‏ ﴾ ‏ بل يبغضهم أشد البغض، فلا بُدَّ من أمر بين يبرئكم من الخيانة‏،‏ ودلت الآية على أنه إذا وجدت الخيانة المحققة منهم لم يحتجْ أن ينبذَ إليهم عهدهم، لأنه لم يخَفْ منهم، بل علم ذلك، ولعدم الفائدة ولقوله‏:‏ ‏ ﴿ ‏ عَلَىٰ سَوَاءٍ ‏ ‏ ﴾ وهنا قدْ كان معلومًا عندَ الجميع غدرُهم‏،‏ ودل مفهومُها أيضًا أنه إذا لم يُخَفْ منهم خيانة، بأن لم يوجد منهم ما يدل على ذلك، أنهُ لا يجوز نبذ العهد إليهم، بل يجب الوفاء إلى أن تتم مدته‏.

النشاط الثالث:
هدف النشاط:	يعطي حكما للإنكارِ على من أَخَذَ عقد الذمة في شرب الخمر.
نوع النشاط:	شفهي.
المطلوب في النشاط:	أجرَى كافرٌ عقدَ الذمة في بلاد مسلمة، واستأجرَ بيتًا له ولأولادِهِ وكان يشربُ فيها الخمر، فهل يحق لنا منعه؟
أسلوب التنفيذ:	فردي.
نوع المهارة:	إعطاء حكم.
إجابة النشاط:	لا يحق لنا منعه من الخمر إذا كان في بيته؛ لأن معهُ عقد الذمة وهو كافرٌ والكفرُ شرٌّ من الخمر.