| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يفرق بين الورثةِ وغير الورثة. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | اعتدَى مجرم على زيد فقتله، فانتظر الحاكم بلوغ ابن عم زيد، واعتدى مجرم على عامر فقتله، فلم ينتظر الحاكم بلوغ ابن عم عامر. والحكم في الحالين صحيح، فما الفرق؟ |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | كشف الفروق. |
| إجابة النشاط: | زيد يرثه زوجته وابن عمه الذي لم يبلغ؛ فيجب انتظاره. وعامر يرثه زوجته وابنه البالغ، وقد طلب الابن وأمه بالقصاص. |
| النشاط الثاني: | |
| هدف النشاط: | يبين بعض أسباب القتل العمد. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | عامة جرائم القتل العمد ترجع إلى سببين اثنين، فما هما؟ |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | الملاحظة. |
| إجابة النشاط: | سوء الظن والغضب. |
| النشاط الثالث: | |
| هدف النشاط: | يوجه رسالة لمن يعفون عن القصاص ويطلبون الدية بمبالغ كبيرة جدًّا تتجاوز الدية الشرعية أضعافًا مضاعفة. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | وجه رسالةً لمن يعفون عن القصاص ويطلبون الدية بمبالغَ كبيرةٍ جدًّا تتجاوز الدية الشرعية أضعافًا مضاعفة. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | الطلاقة. |
| إجابة النشاط: | الإجابة مفتوحة. |