| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يفرق بين: حكم تعيين القضاة وحكم القضاء. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | ما الفرق بين: حكم تعيين القضاة وحكم القضاء؟ |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | التصنيف. |
| إجابة النشاط: | حكم تعيين القضاة واجب على الإمام. حكم القضاء من فروض الكفايات، إذا قامَ به من يكفي سقط الإثم عن الباقين. |
| النشاط الثاني: | |
| هدف النشاط: | يُوضح معنى قول المؤلف: حكم القضاء نافذٌ ظاهرا لا باطنًا. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | ما معنى قول المؤلف: حكم القضاء نافذٌ ظاهرا لا باطنًا. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | التحليل. |
| إجابة النشاط: | يعني أنه قد يكون المدعي كاذبًا فيأتي بشهادة زور مثلا فيحكم القاضي بأن الحق له، فهنا في الظاهر ينتقل الحق للمدعي، لكن في حقيقة الأمر الباطنة: الحق للمدَّعَى عليه، والذي ينفذ حكم القاضي في الدنيا، والمدعى عليه يأخذ حقه في الآخرة؛ لذا قال العلماء: اليمين مزيلةٌ للخصومة لا للحق. |
| النشاط الثالث: | |
| هدف النشاط: | يعطي حلا لقاضٍ جاءته هدية. |
| نوع النشاط: | تطبيق. |
| المطلوب في النشاط: | خالدٌ أحد قضاة البلد، فبعثَ جارُهُ زيدٌ 30 كيلو من التمر الفاخر إلى بيت القاضي، فقبلها باعتبارِ كون الهدية من الجارِ للجار، وبعد عشرة أيام جاءت معاملة لزيد مع أحد خصومه في مكتب القاضي خالد. - لو كنت مكان القاضي خالد ماذا تفعل؟ |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | حل المشكلات. |
| إجابة النشاط: | يحيل القضية لقاضٍ آخر. |