| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يبين المراد بصلاة الوتر. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | ما المراد بصلاة الوتر؟ |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | التَّذكر. |
| إجابة النشاط: | الوتر لغة: ضد الشفع، وهو ما لا ينقسم على اثنين إلا بالكسر. وفي الاصطلاح: نافلة صلاة عددها فردي. |
| النشاط الثاني: | |
| هدف النشاط: | يتبين معنى جاء في الحديث: "فإن الله وترٌ يُحِبُّ الوتر". |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | جاء في الحديث: "فإن الله وتر يحب الوتر". ما معنى يحب الوتر؟ |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | الطلاقة والفهم. |
| إجابة النشاط: | معنى يحب الوتر أي: تفضيل الوتر في الأعمالِ وكثير من الطاعات، فجعل الصلاة خمسا والطهارة ثلاثا والطَّوَافَ سبعًا والسعيَ سبعًا ورميَ الجِمار سبعًا، وأيامَ التَّشريقِ ثلاثا والاستنجاءَ ثلاثا وكذا الأكفان، وفي الزكاة خمسة أَوْسُقٍ وخمس أَوَاقٍ من الورِقِ ونصاب الإبل وغير ذلك، وجعلَ كثيرا من عظيمِ مخلوقاته وترا منها السماوات والأرضون والبحار وأيامُ الأسبوع وغير ذلك. |
| النشاط الثالث: | |||||||||||||||||||||||||
| هدف النشاط: | يُلخص ما ورد في عدد ركعاتِ الوتر. | ||||||||||||||||||||||||
| نوع النشاط: | تحريري. | ||||||||||||||||||||||||
| المطلوب في النشاط: | لخص ما ورد في عدد ركعاتِ الوتر في الجدول التالي:
| ||||||||||||||||||||||||
| أسلوب التنفيذ: | فردي. | ||||||||||||||||||||||||
| نوع المهارة: | التلخيص | ||||||||||||||||||||||||
| إجابة النشاط: |
| ||||||||||||||||||||||||