حجم الخط:

إجراءات التدريس:

عناصر الدرس:

إجراءات التنفيذ:

الوسائل التعليمية:

§ مقدمة:

يناقش المعلم الطلاب في مسائل الدروس السابقة من محرمات تتعلق بالعقد.

§

§ محرمات تتعلق بالعقد (4):

يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، كل مجموعة تتحدث عن مسألة من مسائل الدرس التالية:

· بيع ما ليس عنده.

· بيع ما لم يُقبض.

· صورة المنهي عنه في الحديث "لا يحل سلف وبيع".

· القبض لجميع السلع قبل بيعها.

· التمييز بين السلع في صفة القبض.

· بيع الماء.

تحت إشراف المعلم ومناقشة جميع الطلاب.

§ عروض مرئية.

§ السبورة.

§ لوحات عرض.

§

§ النشاط الأول:

§

يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة.

§

§

§ النشاط الثاني:

§

يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة.

§

§

§ النشاط الثالث:

يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة.

§

استراتيجية التدريس:

الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني.

المصادر الإثرائية:

· "المغني"؛ لابن قدامة.

· "الشرح الممتع"؛ لابن عثيمين.

· "الموسوعة الفقهية".

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة