Logo-white
بحث متقدم
حجم الخط:

الأنشطة التعليمية

النشاط الأول:

هدف النشاط:

يضعُ مثالًا على مدين مفلس، وقد حُجِرَ عليه.

نوع النشاط:

تطبيقي.

المطلوب في النشاط:

ضع مثالًا على مدين مفلس، وقد حُجِرَ عليه.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

نوع المهارة:

التركيب.

إجابة النشاط:

اقترض سالم عدة قروض من زملائه بلغت ثلاثة ملايين ريال؛ لكي يستثمرها في مشاريع زراعية، لكنه خسر، فطالب الدائنون بحقوقهم ورفعوا أمره للقاضي، فلم يجد لديه مالًا للسداد؛ فحجر عليه، فمنعه من البيع والشراء وسائر التصرفات المالية، وحصر ما لديه من عقار فإذا هي مزرعة وبيت فَبِيعَا بما يكفي لسداد الدين، وتُرك الباقي له ولشراء بيت يناسب حاله.

النشاط الثاني:

هدف النشاط:

يبين من المستحق للحجر.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

أي هؤلاء يستحق الحجر، ولماذا؟

· خالد؛ عليه دين يستغرق ماله، ويحل عليه بعد سنتين.

· سعد؛ عليه دين حال، وعنده ما يكفي للسداد.

· زيد؛ فقير وعليه دين حال وما عنده لا يكفي للسداد.

· حسن؛ فقير ولا يملك فلسًا واحدا ولا دين لأحد عليه.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

نوع المهارة:

الملاحظة والتصنيف.

إجابة النشاط:

· خالد، لا يحجر عليه؛ لأن الدين لم يحل بعد.

· سعد، لا يحجر عليه؛ لأن ما عنده يكفي للسداد.

· زيد، يحجر عليه؛ لوجود الدين الحال وكونه مفلسًا.

· حسن، لا دين عليه فلا يحجر عليه.

النشاط الثالث:

هدف النشاط:

يضرب مثالًا لكيفية قسمة مال المفلس على الغرماء بالنسبة والتناسب.

نوع النشاط:

تطبيقي.

المطلوب في النشاط:

اضربْ مثالًا لكيفية قسمة مال المفلس على الغرماء بالنسبة والتناسب.

أسلوب التنفيذ:

من خلال إيراد مثال يتضمن مقدار الديون ومقدار ما يملكه المدين.

نوع المهارة:

التركيب وحل المشكلات.

إجابة النشاط:

حُجر على زيد، ومجموع ما عليه من الديون مليون ريال، والمال الذي معه مئتا ألف ريال، فهو خمس الديون، فيأخذ كل دائن خمس دينه فقط، فالدائن الذي له مئة ألف ريال يأخذ عشرين ألف ريال، والذي دينه خمسون ألف ريال يأخذ عشرة آلاف ريال وهكذا، ويكون الباقي في ذمة المدين حتى يقضيه.

السابق
التالي
شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة