| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| § التمهيد | يناقش المعلمُ الطلابَ في الدرس السابق -مَن يُبيِّن طرق الاستدلال من أحاديث (كيفية الغسل من الجنابة)؟ | § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § الترجمة للراوي | يطلب المعلم من اثنين من الطلاب ترجمة كل من: -عمار بن ياسر رضي الله عنه أحد رواة أحاديث الدرس. -أبي ذر جندب بن جنادة رضي الله عنه أحد رواة أحاديث الدرس. في النقاط التالية: الاسم، والنسب، وأبرز المآثر، وسَنَة الوفاة. | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § توضيح الألفاظ | يُقسِّم المعلم الطلاب إلى ثلاث مجموعات، كل مجموعة توضح بعض الألفاظ الغامضة الواردة في الأحاديث، والتي حددها المعلم من الآتي: (معتزلا - الصعيد - يكفيك - تمرغت - تقول بيديك - وَضوء - بشرته - فأعاد أحدكما الصلاة ولم يعد الآخر - أصبت السنة - وأجزأتك صلاتك - لك الأجر مرتين). | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § الدلالات الفقهية | وفق التقسيم السابق، كل مجموعة تبين الدلالات الفقهية المستنبطة من الأحاديث الواردة في الدرس. المجموعة الأولى: التيمم رافع للجنابة - المجموعة الثانية: صفة التيمم – الثالثة: وجود الماء من نواقض التيمم. | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § الدلالات الإيمانية والمقاصدية | من خلال التقسيم السابق، كل مجموعة تبين إحدى الدلالات الإيمانية والمقاصدية المستنبطة من الأحاديث الواردة في الدرس، المجموعة الأولى: التيمم رافع للجنابة - المجموعة الثانية: صفة التيمم - المجموعة الثالثة: وجود الماء من نواقض التيمم | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § طرق الاستدلال | يطلب المعلم من المجموعات المُشكَّلة، المجموعة الأولى: تبين طرق الاستدلال من أحاديث (التيمم رافع للجنابة)، والمجموعة الثانية: تبين طرق الاستدلال من أحاديث (صفة التيمم). والمجموعة الثالثة: تبين طرق الاستدلال من أحاديث (وجود الماء من نواقض التيمم). | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § النشاط | يطلب المعلم من الطلاب حلَّ جميع الأنشطة تحت إشرافه وتصويبه. | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| إستراتيجية التدريس | المناقشة والحوار- التعلم التعاوني- الإلقاء |
| المصادر الإثرائية | · -سبل السلام / محمد بن إسماعيل الصنعاني. · منحة العلام / عبد الله بن صالح الفوزان. · -(باب التيمم). من بلوغ المرام الشيخ فيصل بن عبد العزيز آل مبارك (مقالة). |