| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | شفهي (يُكتفَى بطالبين) |
| زمن تنفيذه | دقيقتان |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يعرِّف بالصحابي عبد الله بن أبي أوفى رضي الله عنه. |
| الأدوات والأسئلة | اذكر نبذة موجزة عن الصحابي الجليل عبد الله بن أبي أوفى رضي الله عنه. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | هو: عبد الله بن أبي أوفى بن قيس بن الحارث الأسلمي، آخر الصحابة موتًا بالكوفة، وآخر من مات ممن شهد بيعة الرضوان، توفي بالكوفة سنة 87هـ أو 86هـ. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | شفهي (يُكتفَى بثلاثة طلاب) |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يستنتج يُسر الشريعة الإسلامية من حديث عبد الله بن أبي أوفى رضي الله عنه. |
| الأدوات والأسئلة | استنتج يُسر الشريعة الإسلامية من حديث عبد الله بن أبي أوفى رضي الله عنه. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | يظهر ذلك من أن الرجل لما أخبر أنه لا يستطيع شيئًا من القرآن ليقرأ به في صلاته، دلَّه النبي صلى الله عليه وسلم إلى ما يستطيعه من الذكر مما يتيسر له. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يشرح قاعدة: (أن النفي يكون أولًا لنفي الوجود، ثم لنفي الصحة، ثم لنفي الكمال). |
| الأدوات والأسئلة | اشرح قاعدة: (أن النفي يكون أولًا لنفي الوجود، ثم لنفي الصحة، ثم لنفي الكمال). |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | معناه: أنه إذا جاء نصٌّ فيه نفيٌ لشيء؛ فالأصل أنه لنفي الوجود مثل: لا خالق للكون إلا الله تعالى. فإن كان موجودًا فهو لنفي الصحة مثل: (لا صلاة لمن لم يقرأ بأم الكتاب). فإن ثبت أن المنفي صحيح فهو لنفي الكمال مثل: «لاَ يُؤْمِنُ أَحَدُكُمْ، حَتَّى يُحِبَّ لِأَخِيهِ مَا يُحِبُّ لِنَفْسِهِ». |
| الأداة الرابعة | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| زمن تنفيذه | 4 دقائق | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| الهدف الذي يقيسه | يحدد سور أقسام المفصَّل. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع زملائك اختر الرقم المناسب وضعه أمام السورة في الحقل المجاور. فيما يلي: 1- أواسط المفصل. 2- قصار المفصل. 3- طوال المفصل.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
1- أواسط المفصل. 2- قصار المفصل. 3- طوال المفصل.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| الأداة الخامسة | |||||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري | ||||||||||
| زمن تنفيذه | منزلي | ||||||||||
| أسلوب التنفيذ | فردي | ||||||||||
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن أحكام القراءة في الصلاة. | ||||||||||
| الأدوات والأسئلة | بيِّن أحكام القراءة في الصلاة. حسب الجدول التالي:
| ||||||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||||||||