| الأداة الأولى | |||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري | ||||||||
| زمن تنفيذه | 3 دقائق | ||||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي | ||||||||
| الهدف الذي يقيسه | يوضِّح الألفاظ الغريبة في أحاديث الدرس. | ||||||||
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع زملائك، وضِّحوا معاني ما يلي:
| ||||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||||||
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن أقوال العلماء في توريث ذوي الأرحام. |
| الأدوات والأسئلة | بيِّن أقوال العلماء في توريث ذوي الأرحام. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | المادة العلمية موجودة في الكتاب المقرَّر ج/ 2 ص/ 160. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يلخِّص حال الورثة لميت له حمل يرثه. |
| الأدوات والأسئلة | لخِّص حال الورثة لميت له حمل يرثه. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإجابة مفتوحة. والمادة العلمية موجودة في الكتاب المقرَّر. ج/2 ص/ 162. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | شفهي (الأسرع إجابةً) |
| زمن تنفيذه | دقيقتان |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يستنبط الحكمة من حرمان القاتل من الميراث. |
| الأدوات والأسئلة | استنبط الحكمة من حرمان القاتل من الميراث. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | لأن مما يتكرر حدوثه: أن يقتل الوارث مورثه ليحرز ماله، لا سيما في أبناء العم ونحوهم، فجاء الشرع بقطع تلك المفسدة المتوقعة. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | شفهي (يُكتفَى بطالبين) |
| زمن تنفيذه | دقيقتان |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يشرح الحديث: «أَفْرَضُكُمْ زَيْدٌ». |
| الأدوات والأسئلة | اشرح الحديث: «أَفْرَضُكُمْ زَيْدٌ». |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | أي: أكثرهم علمًا بمسائل قسمة المواريث، وهو علم الفرائض؛ أي أنه يصير كذلك. وكذلك كان. |