| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يشرح الألفاظ الغريبة في أحاديث الدرس. |
| الأدوات والأسئلة | اشرح الألفاظ الآتية: أوعب - البيضتين - الصلب - المأمومة - الجائفة - المنقلة –الموضحة. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | -أوعب: بضم الهمزة، وسكون الواو، وكسر العين: أخذه أجمع، ولم يدع منه شيئًا، والمراد هنا: قطع جميع أنفه. - البيضتين: الخصيتين. - الصلب: العمود الفقري. - المأمومة: هي التي تخرق الجلد، حتى تصل إلى أم الدماغ، وأم الدماغ هي: المنطقة التي فيها الدماغ في الرأس. - الجائفة: الجرح الذي يصل إلى باطن الجوف. - المنقِّلة: الشجَّة التي تنقُل عظامه بتكسيره. - الموضِّحة: هي الشجَّة التي توضح عظم الرأس، وتُبدي بياضه، ولا تكسره، فهي خاصة بالرأس والوجه. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | يحدده المعلم |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يصنف ديات ما دون النفس. |
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع مجموعتك، صمِّم خارطة مفاهيم تصنف فيها ديات ما دون النفس، ومقاديرها. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإجابة مفتوحة لإبداع المجموعات، وكل مجموعة تقارن إجابتها بمجموعة أخرى، ثم يُقيِّمان إجابتهما في ضوء الكتاب المقرَّر ص364 – 366. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يُبيِّن أصول الديات. |
| الأدوات والأسئلة | بيِّن أصول الديات. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | كلُّ طالب يُقيِّم إجابة زميله، ثم يطابقان إجابتهما على الكتاب المقرَّر ص365. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يوضِّح الواجب نحو القتل العمد. |
| الأدوات والأسئلة | وضح الواجب نحو القتل العمد. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | ثبوت القصاص، إذا قتل المسلم المعصوم عمدًا وعدوانًا، وينتقل إلى الدية إذا رضي بها أولياء المقتول، أو امتنع القصاص لسبب من أسباب الامتناع، أو سقط لسبب من أسباب السقوط. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | يحدده المعلم |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يقارن بين القتل شبه العمد، والقتل الخطأ. |
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع مجموعتك، قارن بين القتل شبه العمد، والقتل الخطأ. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإجابة مفتوحة لإبداع المجموعات، وكل مجموعة تقارن إجابتها بمجموعة أخرى، ثم يقيِّمان إجابتهما في ضوء الكتاب المقرَّر ص368-369. |